ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

• Номер работы:
  589394
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Психология
• Год добавления:
  06.12.2019 г.
• Объем работы:
  12 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Строение и функции нервной системы 4
  2. Основные этапы развития высшей нервной деятельности детей раннего возраста 6
  3. Развитие речи детей раннего возраста 8
  Заключение 11
  Список литературы 12
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  1. Строение и функции нервной системы
  
  Высшая нервная деятельность выделяется среди других физиологических функций тем, что она связана с явлениями психической жизни человека. В то время как низшая нервная деятельность осуществляет рефлекторную регуляцию внутреннего состояния и функционирования различных частей организма, высшая нервная деятельность обеспечивает целесообразность поведения в меняющихся условиях жизни: обучение и формирование сознания. Высшая нервная деятельность развивалась на основе физиологического механизма образования временных связей.
  Рефлекторные реакции, которые могут обеспечить существование организма лишь при относительном постоянстве окружающей среды, получили название безусловных рефлексов. А так как условия существования организма очень сложны и изменчивы, то приспособление его к среде должно обеспечиваться при помощи другого вида реакций, которые позволили бы организму адекватно реагировать на все изменения окружающей среды.
  ................