Художественно-речевая деятельность школьника

• Номер работы:
  604343
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.03.2020 г.
• Объем работы:
  12 стр.
• Содержание:
  1. Инсценирование художественных произведений в детском саду 3
  2. Игры – драматизации по литературным произведениям 5
  3. Литературные утренники и вечера досуга 7
  4. Конспект игры-драматизации по сказке «Теремок» с детьми младшей группы ДОУ 8
  5. Литературный утренник для старшей группы в ДОУ 10
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Художественно-речевая деятельность школьника
  1. Инсценирование художественных произведений в детском саду
  
  Инсценирование художественных произведений как методический прием - это создание постановки учителем и учениками на основе изучаемого литературного произведения.
  Целью инсценирования является не раннее обучение актеров, а развитие общих задатков и способностей каждого ребенка, в том числе выразительной речи, пластики и коммуникативных навыков. Инсценировка для детей - это одновременно увлекательная игра, возможность стать одним из персонажей и образовательная деятельность, в которой они глубже понимают литературное произведение.
  Инсценирование художественного произведения позволяет заострить внимание на конфликтности произведения, нарисовать сюжетные линии в сознании учащихся. .....................