Разработка модуля "Электронный ежедневник преподавателя УЭТК СГУ"

• Номер работы:
  548354
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Информационное обеспечение, программирование
• Год добавления:
  15.05.2019 г.
• Объем работы:
  70 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1 Предпроектное описание модуля «Электронный ежедневник преподавателя УЭТК СГУ» 5
  1.1 Описание предприятия как объекта автоматизации предметной области 5
  1.1.1 Описание деятельности преподавателя, отражающаяся в ежедневнике 16
  1.1.2 Описание организационной структуры ежедневника 18
  1.2 Постановка задачи 19
  1.3 Характеристика модуля «Электронный ежедневник преподавателя УЭТК СГУ» по видам обеспечивающих подсистем 20
  1.3.1 Организационное обеспечение 20
  1.3.2 Техническое обеспечение 20
  1.3.3 Программное обеспечение 21
  1.4 Обзор существующего программного обеспечения 27
  2 Проектирование модуля «Электронный ежедневник преподавателя УЭТК СГУ» 30
  2.1 Последовательность разработки модуля 30
  2.2 Концептуальная модель модуля 31
  2.3 Описание основных элементов модуля 40
  3 Программно-техническая документация информационной системы 44
  3.1 Руководство пользователя 44
  3.2 Руководство администратора 52
  3.3 Тестирование и отладка модуля 55
  Заключение 63
  Список использованных источников 64
  Приложение 67
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Разработка модуля "Электронный ежедневник преподавателя УЭТК СГУ"
  Введение
  Проблема организации времени достаточно давно стоит перед сотрудниками различных организаций, работающих во всех сферах экономики. Наиболее актуальным на сегодня является не просто выполнение своих должностных обязанностей, а реализация своих функций с высокой производительностью.
  На рынке представлено множество систем, начиная от мобильных приложений в виде ежедневников, и заканчивая сложными технологиями организации проектов, в которые вовлечены множество сотрудников.
  Однако специфичность сферы образования не позволяет использовать многофункциональные решения из-за их дороговизны, а простые варианты не предлагают учета особенностей деятельности преподавателей. Работа преподавателя состоит из нескольких совершенно разных направлений деятельности, которые по структуре и технологиям реализации сильно отличаются.
  Поэтому универсальные решения не дают полностью отразить необходимые аспекты деятельности преподавателя. Множество расписаний, которые составляются с различной периодичностью (учебные занятия, сессии) или же не всегда периодичные мероприятия типа научных конференций и конкурсов, участие в которых является важной частью деятельности преподавателя не могут быть унифицированы, а требуют деления на категории.
  ...................
  1 Предпроектное описание модуля «Электронный ежедневник преподавателя УЭТК СГУ»
  1.1 Описание предприятия как объекта автоматизации предметной области
  Предприятие является высшим учебным заведением, основным видом деятельности которого является предоставление образовательных услуг. Образовательные услуги предоставляются согласно законодательству в этой области по бюджетным и платным программам. Учебное заведение является специфическим предприятием, деятельность которого не похоже, ни на торговое, ни на производственное. Основной целью высшего учебного заведения является предоставление образовательных услуг. В процессе предоставления этих услуг происходят изменения в самом обучаемом. Процесс прохождения обучаемого от уровня абитуриента можно отразить следующим образом на рисунок 1.1 [11].
  ..................