Управление формированием благоприятного психологического климата в трудовом коллективе ОУ

• Номер работы:
  536378
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  04.02.2019 г.
• Объем работы:
  62 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Глава 1. Анализ психологической литературы по проблеме изучения благоприятного психологического климата трудового коллектива 6
  1.1. Благоприятный психологический климат трудового коллектива: содержания понятий и характеристика показателей 6
  1.2. Факторы влияющие на формирование благоприятного психологического климата в коллективе ОУ 10
  1.3. Влияние тренингов на формирование благоприятного психологического климата в коллективе 23
  Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование по проблеме управления формирования благоприятного психологического климата в трудовом коллективе ОУ 28
  2.1. Подбор методик и организация исследования 28
  2.2. Разработка и проведения социально-психологического тренинга по улучшению благоприятности климата в коллективе 34
  2.3. Анализ и интерпретация результатов 40
  Заключение 54
  Список литературы 56
  Приложения 62
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Управление формированием благоприятного психологического климата в трудовом коллективе ОУ
  Введение
  
  Актуальность данного исследования обусловлена тем что общественные и экономические изменения, которые происходят в нашей стране, а также связанная с ними смена нравственных парадигм диктуют важность поиска новых подходов к проблеме формирования благоприятного психологического климата в профессиональных педагогических коллективах.
  На сегодняшний момент новейшие требования предъявляются к целостному педагогическому процессу, а также к личности педагога, ведь от того, каким он будет, зависит будущее детей, так как социально-историческое предназначение педагога – это создание духовной, нравственной среды для развития потенциала подрастающего поколения. Поэтому современный педагог должен обладать такими же качествами, которые он хотел бы преподнести собственным ученикам.
  Возрастающие требования к педагогу могут приводить к появлению проблемы культуры педагогического общения, по этой причине педагог не может являться мастером своего дела, если не может коммуницировать с людьми, слышать и слушать своего партнера, сопереживать и сочувствовать, заряжать окружающих своим примером......................
  Глава 1. Анализ психологической литературы по проблеме изучения благоприятного психологического климата трудового коллектива
  1.1. Благоприятный психологический климат трудового коллектива: содержания понятий и характеристика показателей
  
  Понятия «морально-психологический климат», «психологический климат», «моральный климат» и т.п. широко используются в научной литературе. Эти понятия употребляются почти в идентичном смысле, что, однако, не исключает значительной вариативности в конкретных определениях.
  Благоприятный психологический климат можно определить как качественную сторону межличностных отношений в социальной группе, проявляющуюся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и развитию личности в ней.
  Это своеобразный сплав эмоционального и интеллектуального (установок, отношений, настроений, чувств, мнений членов организации).
  Это всегда субъективное образование в отличие от объективной жизнедеятельности данной организации и условий, в которых она протекает. Характеризуется различной степенью осознанности.
  ............