Интернет ресурсы в обучении иностранному языку

• Номер работы:
  357044
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.05.2015 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  
  Введение...........................................................................................................3
  Глава 1. Основы использования информационного подхода в школьном обучении...........................................................................................................5
  1.1. Компьютерные технологии в школьном образовании….…………….5
  1.2. Интернет-ресурсы: цели и задачи использования................................10
  Глава 2. Использование Интернет-ресурсов на уроках иностранного (английского) языка в основной школе........................................................15
  2.1. Формы работы с Интернет-ресурсами...................................................15
  2.2. Интернет-ресурсы для обучения английскому языку..........................20
  2.3. Преимущества и недостатки использования Интернет-ресурсов.......25
  Заключение......................................................................................................29
  Список использованной литературы.............................................................32
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Интернет ресурсы в обучении иностранному языку
  ВВЕДЕНИЕ
  
  До недавнего времени обучение различным школьным дисциплинам осуществлялось только по школьным учебным пособиям, что не давало никакой возможности для развития учащихся. Но время идет, и сегодня стремительно развивающиеся информационные технологии стали неотъемлемой частью образования - практически каждый педагог стремится «шагать в ногу со временем» и использовать в процессе обучения различного рода информационные технологи, в частности Интернет-ресурсы.
  В процессе обучения иностранному языку использование различных видов и форминформационно-коммуникационных технологий (ИКТ)играют важную роль в формировании и развитии коммуникативной компетенции - собственно цели изучения любого иностранного языка.
  Актуальность определила цель данной работы - рассмотреть с теоретической точки зрения эффективность использования различных Интернет-ресурсов при обучении иностранному (английскому) языку в средней школе.
  Объектом работы является обучениеиностранному (английскому) языку.
  Предметом работы является использование Интернет-ресурсов при обучении иностранному (английскому) языку в средней школе.
  Поставленная цель определила следующие задачи:
  1. Рассмотреть, как происходить компьютеризация школьного образования.
  .............
  ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОДХОДАВ ШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ
  1.1. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
  
  В последние десятилетия произошел переход российского школьного образования на новый уровень, когда одними из эффективных средств и методов обучения являются различные информационные технологии.
  В методической литературе выделяют такие направления внедрения компьютерной техники в образовании как [2]:
  1) использование ИКТ как средства обучения для совершенствования процесса преподавания;
  2) использование ИКТ как инструмента обучения, познания себя и окружающей действительности;
  3) рассмотрение ИКТ как объекта изучения;
  4) использование ИКТ как средства творческого развития обучаемого;
  5) использование ИКТ как средства автоматизации процессов контроля, коррекции, тестирования и психодиагностики;
  6) организация коммуникаций на основе использования ИКТ для передачи и приобретения педагогического опыта, методической и учебной литературы;
  7) использование ИКТ для организации интеллектуального досуга;
  8) интенсификация и совершенствование управления учебным заведением и учебным процессом на основе использования системы современных ИКТ.
  ..........