Образ будущего у подростков из детского дома и подростков,воспитывающихся в семье ( введение + 1 глава)

• Номер работы:
  312961
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Психология
• Год добавления:
  23.10.2014 г.
• Объем работы:
  39 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Образ будущего у подростков из детского дома и подростков,воспитывающихся в семье
  ( введение + 1 глава)
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Проблема планирования своего будущего неразрывно связана с таким понятием как «жизненная перспектива», которая имеет свою специфику в каждом возрасте. Особенно сложно приходится подросткам, они решают проблемы, которые, как им кажется, являются неразрешимыми. Сюда относится и первая любовь, и школьные экзамены, и самостоятельный выбор дальнейшего определения своей будущей профессии и многое другое. Подростковый возраст – период наибольшей эмоциональности, это новый этап самостоятельной жизни и определение своих ценностей. Лишь с этим периодом начинается настоящее самосознание, вкус и влечение к познанию своего внутреннего мира, острое проявление своих желаний и порывов, причем без всякого учета того, насколько они реализуемы. Подростковый возраст был и остается начальным и, во многом, определяющим для формирования целостных образов будущего.
  В современной ситуации резкого изменения социальной действительности реализация жизненных планов юношей и девушек сталкивается с реальными противоречиями между необходимостью и возможностью долговременного планирования ими своей жизни. В еще большей степени данная ситуация осложняется для воспитанников и выпускников детских домов и интернатов, которые, как известно, мало готовы к самостоятельному жизнеустройству, в большинстве своем не следуют образцам социально-нормативного поведения, имеют ряд проблем. ...........
  ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ О БУДУЩЕМ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
  
  1.1 Проблема представления о будущем в психологии
  
  Образ будущего - это субъективное представление человека о собственной жизни в будущем, в котором отражаются ценностные ориентиры личности, а также которое организует, контролирует и управляет ее психической активностью, жизнедеятельностью в настоящем.
  В психологии будущее изучается как жизненная перспектива и описывается следующими понятиями: жизненная ориентация, жизненная программа личности, образ будущего, жизненная перспектива.
  Жизненная ориентация – это формы жизнедеятельности человека представленные в его сознании.Жизненная программа личности - это совокупность жизненных целей человека, которые он составит перед собой.Образ потребного будущего представлено совокупностью целей жизнедеятельности человека.
  Жизненная перспектива представляет собой картину будущего в перспективе во взаимосвязи с прогнозируемыми и ожидаемыми событиями, которые, по мнению человека, могут повлиять не его смысл жизни и социальное положение.
  К. Левин понимал жизненную перспективу как «своеобразную само проекцию человека в будущее, которая отражает всю систему его мотивов и одновременно выходит за пределы наличной мотивационной иерархии». [15, с. 54]
  .........