Методика проектной деятельности по информатике учащихся 6-классов на основе использования MS Power Point

• Номер работы:
  253490
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.05.2013 г.
• Объем работы:
  69 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  ГЛАВА 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 6
  1.1 Понятие и сущность методики проектной деятельности 6
  1.2 Современное состояние и тенденции развития методики проектной деятельности в средней школе 19
  1.3 Возможности использования методики проектной деятельности на уроках информатики 28
  ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В MS POWER POINT НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 6 КЛАССАХ 42
  2.1 Методика проектной деятельности с использованием Power Point 42
  2.2 Подготовка и проведение педагогического эксперимента по апробации методики проектной деятельности на уроках информатики в 6 классах на основе применения MS Power Point 46
  2.3 Анализ результатов педагогического эксперимента 54
  Заключение 57
  Список литературы и источников 61
  Приложения 67
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методика проектной деятельности по информатике учащихся 6-классов на основе использования MS Power Point
  Использование данного метода возможно в рамках разных учебных предметов. В последние годы появляется большое количество разработок по информатике, физике, биологии, химии и другим школьным курсам. Метод проектной деятельности может успешно применяться и демонстрировать высокие результаты в формировании познавательной активности и самостоя-тельности учащихся.
  Проблема исследования заключается в необходимости поиска новых методических приёмов реализации проектной деятельности при изучении информатики в основной школе.
  Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в средней школе;
  Предмет исследования: процесс обучения информатике в 6-х классах средней школы;
  Цель: разработка методики проектной деятельности на основе приме-нения MS Power Point на уроках информатики в 6-м классе.
  Задачи:
  *\
  *
  Взаимодействие учителя и учеников на уроках с использованием про-ектной методики отличается от традиционных уроков, т.к. роль учителя сво-дится к выполнению координирующей, направляющей, консультирующей функции.
  Работа над частной проблемой позволяет ученику хорошо познако-миться с объектом изучения, рассмотреть его с различных сторон, провести необходимые исследования. Взять пробы, детально описать изучаемый объ-ект, сделать выводы, и в дальнейшем спрогнозировать результаты своей ра-боты, в отличие от работ, затрагивающих глобальные проблемы и темы, ко-торые, будут, по сути, носить реферативный характер. Поэтому, правильная тема и поставленная цель, во многом определит успех проектной работы.
  Использование метода проектов на уроках информатики имеет своей целью создания условий, при которых учащиеся :
  1. самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников;
  2. учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения по-знавательных и практических задач;
  3. приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах;