Развитие слушательских навыков у младших школьников на уроках музыки

• Номер работы:
  384470
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год подготовки:
  26.01.2016
• Объем работы:
  38 стр.
• Содержание:
  
  ОГЛАВЛЕНИЕ 2
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЛУШАТЕЛЬСКИХ НАВЫКО В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 5
  1.1. Особенности слушательских навыков младших школьников 5
  1.2. Методы развития слушательских навыков на занятиях 10
  2. ПРАКИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СЛУШАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 17
  2.1. Организации исследования 17
  2.2. Констатирующий эксперимент 20
  2.3. Результаты экспеоимента 23
  2.4. Комплекс педагогических мероприятий по развитию слушательских навыков 27
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37
  
  
• Выдержка из работы:
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования. Музыка является важным инструментом воспитания личности. Эстетические чувства, возникающие при прослушивании мелодии, отражают внутренние чувства и эмоциональность. С учетом того, что младший школьный возраст является знаковым в процессе воспитания и формирования личностных качеств, необходимо сформировать уровень музыкальных предпочтений и приверженность музыкальному вкусу именно на этом этапе. В этой связи особенно значимой в музыкальной педагогике становится проблема формирования слушательской музыкальной культуры школьников как способности к духовному личностному обогащению.
  Роль музыкального искусства сегодня неоднозначна. С одной стороны, оно глубоко интегрировано в духовную жизнь человека, возросли его социальные функции. С другой стороны, теле - и радиоэфир, обилие звуковых технических средств превратили музыкальное искусство в привычный звуковой фон жизни. Зачастую музыка сомнительного художественного качества оказывается навязанной слушателю независимо от его выбора и занимает лидирующее положение в сфере досуга и художественных предпочтений детей.
  ...........
  1. ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЛУШАТЕЛЬСКИХ НАВЫКО В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
  
  1.1. Особенности слушательских навыков младших школьников
  При изучении того или иного предмета школьники овладевают и специальными умениями. В музыкальном обучении — это способы музыкальной деятельности, имеющие слуховую природу. Уровень и качество владения специальными умениями во многом определяют музыкальную культуру личности. В музыкальной литературе к специальным умениям и навыкам относятся слушательские навыки, то есть эстетическое восприятие музыки.
  Слушательские навыки, лежащие в основе всех других способов музыкальной деятельности, в музыкальном обучении имеют межпредметный характер, так как присутствуют и обогащаются на всех уроках музыки. На уроках музыкальной литературы эти навыки формируются при прослушивании и анализе музыки, во внеклассном общении с ней. .[7, С. 34]
  То, как человек воспринимает мир, зависит не только от свойств наблюдаемого объекта, но и от психологических особенностей самого наблюдателя. Его жизненного опыта, темперамента, состояния в данный момент.[7, С. 39]
  ..........