Изучение традиций русской народной росписи по дереву на занятиях со студентами средних профессиональных учебных заведений

• Номер работы:
  363046
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год подготовки:
  15.07.2015
• Объем работы:
  58 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава 1. Основы изучения традиций русской народной росписи по дереву 6
  1.1. Исторические особенности становления традиционных видов росписей 6
  1.2. Традиции народной росписи по дереву 11
  Глава 2. Основы Урало-сибирской росписи на занятиях средних профессиональных учебных заведений 25
  2.1. Семантика и характерные особенности росписей 25
  2.2. Технические приёмы выполнения элементов росписей 35
  Заключение 43
  Список использованной литературы 45
  Приложение 1. Практическая работа 47
  Приложение 2. Конспект занятия 49
  
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  Тема. Изучение традиций русской народной росписи по дереву на занятиях со студентами средних профессиональных учебных заведений.
  Актуальность выбранной темы заключается в следующем:
  Декоративная роспись по дереву — одно из наиболее ярких явлений русского народного искусства. Всемирную славу завоевали ее крупные центры, среди которых достойное место занимают Хохлома и Городец, Загорск и Полховский Майдан. Однако они не исчерпывают всего богатства традиционной росписи села и города.
  В последние десятилетия представления о русском народном искусстве существенно расширились. Научные экспедиции на Русский Север и Урал, в Западную Сибирь и Забайкалье открыли неизвестные ранее районы бытования росписи по дереву. Эти вновь найденные очаги входят в сокровищницу культуры советского народа.
  Любой вид искусства влияет на человека целостно, но возможности его все же ограничены, поскольку каждый вид своеобразно воздействует на духовный мир человека. А комплексное использование видов искусств обеспечивает активное и равнозначное развитие всех сторон личности. Был разработан блок уроков в соответствии со следующими теориями: полихудожественное развитие и воспитание школьников (Б. П. Юсов); воздействие комплекса искусств (Г. П. Шевченко); решающая роль искусства в развитии творческих способностей личности ребенка, его фантазии, формировании духовного мира (Л. С. Выготский); личностно-деятельностный и дифференцированный подходы.
  .........
  Глава 1. Основы изучения традиций русской народной росписи по дереву
  1.1. Исторические особенности становления традиционных видов росписей
  Возникновение и распространение росписи связано с миграцией русского населения на Урал, пик которой, особенно у старообрядцев, пришелся на XVIII—XIX вв.
  Освоение новых мест, отсутствие помещичьего землевладения, стремление к лучшей жизни сделали людей более деятельными, сметливыми, переимчивыми.
  Несмотря на жестокую эксплуатацию рабочих и приписных крестьян заводов, простой люд жил здесь лучше, чем в центральных губерниях.
  Среди поселенцев было немало красильщиков и маляров. Профессии эти ценились еще с древности, всегда относились к творческому труду.
  Народные художники красили на ярмарках торговые ряды, лавки, балаганы, царские палаты, хоромы бояр, дома богатых людей. В России живописные промыслы были широко развиты. Например, в д. Кокшарова Тугулымского района проживала династия иконописцев-старообрядцев Довольновых: Марк Варфоломеевич, Тимофей Варфоломеевич (1872-1936), Нисифор Маркович (1903-1962). Помимо иконописной работы, росписи церквей и часовен, они занимались декоративной росписью бытовой утвари и интерьеров.
  .....