Использование современных компьютерных технологий при формировании грамматического навыка у учащихся средней школы на среднем этапе обучения

• Номер работы:
  582700
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  28.11.2019 г.
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  Введение 4
  Глава 1. Теоретические основы использования современных компьютерных технологий при формировании грамматического навыка у учащихся на среднем этапе обучения 7
  1.1. Информационно-коммуникационные технологии в системе образования 7
  1.2. Психолого-педагогическая характеристика учащихся среднего школьного возраста 9
  1.3. Формирование грамматического навыка 11
  1.4. Использование современных компьютерных технологий для формирования грамматического навыка речи 14
  Глава 2. Практическая реализация использования современных компьютерных технологий при формировании грамматического навыка у учащихся средней школы на среднем этапе обучения 18
  2.1. Анализ УМК на предмет использования современных компьютерных технологий при формировании грамматического навыка на среднем этапе обучения 18
  2.2. Разработка комплекса грамматических упражнений по английскому языку для учащихся среднего звена на основе ресурсов ИКТ 21
  Заключение 25
  Список использованной литературы 27
  Приложения 29
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование современных компьютерных технологий при формировании грамматического навыка у учащихся средней школы на среднем этапе обучения
  В обучении иностранному языку необходимо учитывать важность каждого аспекта данного языка и использовать его «особый вклад в целостно коммуникативно-ориентированную систему обучения» [21, c. 89]. «Невозможно отрывать грамматику от речи, без грамматики не мыслится овладение какой-либо формой речи, так как грамматика представляет собой материальную основу речи. Грамматике принадлежит организующая роль» [21, c. 74].
  В последнее время чаще поднимается вопрос о применении новых информационно-коммуникационных технологий в общеобразовательной школе. Это не только новые технические средства, но и инновационные методы преподавания, современный подход к процессу обучения. Важно отметить, что основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников.
  Задача современного педагога – создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, свое творчество. Применение новых информационных технологий, Интернет - ресурсов помогает реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивает индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом особенностей учащихся, их уровня обученности, способностей и т.д.
  ...........................................
  Условия существования человечества в XXI в. требуют перехода к новой стратегии разви¬тия общества на основе знаний и высокоэффек¬тивных технологий. Поэтому формирование пер¬спективной системы, соответствующей этой цели, — важная задача развития мирового сооб¬щества.
  Одним из главных направлений развития со¬временного образования являются информаци¬онно-коммуникационные технологии и телекоммуникации. Они призваны коренным образом изменить темпы раз-вития общества в третьем тысячелетии и подхо¬ды к решению новейших образовательных про¬ектов, а также показать преимущества организа¬ции единого информационного пространства образовательной среды. Без использования ин¬формационных технологий, и прежде всего те-лекоммуникаций, невозможно добиться суще¬ственного улучшения качества и эффективнос¬ти подготовки современных высококвалифици¬рованных специалистов. С другой стороны, сама система образования, в силу своего мощного ин¬теллектуального потенциала, является в значи¬тельной мере источником создания и развития информационных технологий
  ..............................................