Влияние возраста на профессионально-важные качества(склонность к риску) управленцев

• Номер работы:
  470996
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  14.11.2017 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ВОЗРАСТА НА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА УПРАВЛЕНЦЕВ
  1.1. Психологическая характеристика возраста ранней и поздней зрелости
  1.2. Характерные профессионально-важные качества (склонность к риску) у управленцев в возрасте ранней и поздней зрелости
  Выводы по Главе 1
  Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ (СКЛОННОСТЬ К РИСКУ) У УПРАВЛЕНЦЕВ В ВОЗРАСТЕ РАННЕЙ И ПОЗДНЕЙ ЗРЕЛОСТИ
  2.1. Используемые методики, этапы проведения эксперимента
  2.2. Результаты исследования профессионально-важных качеств (склонность к риску) в среде участников эксперимента
  Выводы по Главе 2
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  ПРИЛОЖЕНИЯ
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние возраста на профессионально-важные качества(склонность к риску) управленцев
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность темы работы. Современный мир характеризуется частой сменой ментальных и социальных парадигм, влияющей практически на все сферы деятельности общества и отдельной личности. В частности, регистрируется особая взаимосвязь между социальными трансформациями и профессионально-деловой сферой: системы управления на сегодняшний день усложняются, их роль в общественной жизни любого государства существенно увеличивается. Также следует отметить, что стал очевиден факт зависимости успешности функционирования общественной системы от механизмов управления и от деятельности субъектов исполнения управленческих функций. Поэтому актуальность данного исследования обусловлена существенной модификацией во всей системе управления на предприятиях, в фирмах и в учреждениях разных типов и направленностей. Требования к знаниям и профессиональным навыкам работников в связи с этим повысились, что привело к осознанию необходимости систематизации управленческих функций на методологическом уровне. Другими словами, обращение к психологической стороне современного менеджмента необходимо по причине важности выявления условий, факторов и иных аспектов всего процесса формирования конкурентоспособной управленческой команды. ................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ВОЗРАСТА НА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА УПРАВЛЕНЦЕВ
  1.1. Психологическая характеристика возраста ранней и поздней зрелости
  
  Наше исследование предполагает обращение к двум возрастам: ранней и поздней зрелости. Ранняя зрелость имеет общие границы от 25 до 35 лет и относится к качеству, достигаемому в процессе развития и характеризующего уровень развития личности с точки зрения достижений, первых серьезных жизненных успехов, начала и продолжения профессиональной деятельности. По Т.В. Степановой, исследуемый возрастной этап определяется как стадия в жизни взрослых людей, представляющая собой становление человека как индивида, личности, субъекта деятельности, индивидуальности. Наступление зрелости как индивида, личности и субъекта по времени не совпадает, но в этой разновременной последовательности человек достигает умственной, гражданской и трудовой зрелости на протяжении всего жизненного пути. А.Г. Портнова в своей работе упоминает исследователя Г.С. Никифорова, который следующим образом определяет раннюю зрелость человека: а) эквивалент физиологической надежности систем организма на определенном этапе онтогенеза; б) возрастной этап формирования конкретных свойств, черт и качеств; в) этап социального становления («школьная зрелость», «половое созревание» и т.п.) [21].
  .........