Формирование межкультурной иноязычной компетенции у студентов неязыкового вуза.

• Номер работы:
  990320
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  24.03.2023 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  В статье раскрывается проблема разработки формирования межкультурной иноязычной компетенции у студентов неязыкового вуза. Исследуются основные научные подходы к сущности иноязычной компетенции, рассматриваются наиболее эффективные формы и методы развития межкультурной иноязычной компетенции обучающихся. Исследуется дидактический потенциал современных инновационных технологий в плане развития межкультурной иноязычной компетенции студентов языкового вуза. Описываются основные особенности применения современных инновационных технологий дистанционного обучения в процессе формирования межкультурной иноязычной компетенции обучающихся.
  Ключевые слова: студенты, образование, межкультурная коммуникация, иностранный язык, педагогика
  
  Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что развитие современного общества подразумевает наличие у человека развитой межкультурной иноязычной компетенции. В связи с этим, в неязыковом вузе необходимо уделять внимание формирование межкультурной иноязычной компетенции у обучающихся как в классной, так и в домашней работе обучающихся. Важную роль в формировании межкультурной иноязычной компетенции играет знание языковой картины мира, характерной для носителей изучаемого языка. В связи с этим внедрение инновационных технологий в учебный процесс в неязыковом вузе при изучении иностранного языка. становятся как никогда актуальным. Их применение способствует формированию межкультурной иноязычной компетенции студентов.
  Цель исследования: обосновать эффективность использования современных инновационных технологий в процессе формирования межкультурной иноязычной компетенции у студентов неязыкового вуза.
  …………………………………………………………….
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование межкультурной иноязычной компетенции у студентов неязыкового вуза.
  
  В статье раскрывается проблема разработки формирования межкультурной иноязычной компетенции у студентов неязыкового вуза. Исследуются основные научные подходы к сущности иноязычной компетенции, рассматриваются наиболее эффективные формы и методы развития межкультурной иноязычной компетенции обучающихся. Исследуется дидактический потенциал современных инновационных технологий в плане развития межкультурной иноязычной компетенции студентов языкового вуза. Описываются основные особенности применения современных инновационных технологий дистанционного обучения в процессе формирования межкультурной иноязычной компетенции обучающихся.
  Ключевые слова: студенты, образование, межкультурная коммуникация, иностранный язык, педагогика
  
  Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что развитие современного общества подразумевает наличие у человека развитой межкультурной иноязычной компетенции. В связи с этим, в неязыковом вузе необходимо уделять внимание формирование межкультурной иноязычной компетенции у обучающихся как в классной, так и в домашней работе обучающихся. Важную роль в формировании межкультурной иноязычной компетенции играет знание языковой картины мира, характерной для носителей изучаемого языка. В связи с этим внедрение инновационных технологий в учебный процесс в неязыковом вузе при изучении иностранного языка. становятся как никогда актуальным. Их применение способствует формированию межкультурной иноязычной компетенции студентов.
  Цель исследования: обосновать эффективность использования современных инновационных технологий в процессе формирования межкультурной иноязычной компетенции у студентов неязыкового вуза.
  …………………………………………………………….