Психологические особенности детей с отклонениями в развитии

• Номер работы:
  979580
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  25.03.2023 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  Введение…………………………………………………………………………...3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
  1.1 Характеристика задержки психического развития…………………………7
  1.2. Психологические особенности дошкольников с задержкой психического развития…………………………………………………………………………..10
  Вывод по 1 главе…………………………………………………………………22
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
  2.1. Методы и методики исследования задержки психического развития дошкольников……………………………………………………………………24
  2.2. Эмпирическая характеристика психологических особенностей дошкольников с задержкой психического развития ………………………….25
  Вывод по 2 главе…………………………………………………………………33
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….35
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….39
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психологические особенности детей с отклонениями в развитии
  ВВЕДЕНИЕ
  Актуальность темы исследования. Статистические данные показывают, что в России количество детей с задержкой психического развития на сегодняшний день составляет 30%, среди них большинство детей младшего школьного возраста, они испытывают трудности с усвоением информации и школьной программы.
  Дети с задержкой психического развития не успевают за усвоением большого количества информации, это происходит из-за расстройства работоспособности, внимания, памяти, мышления и речи. В остальном они не имеют отличий от детей нормотипических.
  С каждым годом растет количество детей с задержкой психического развития, как в России, так и за рубежом, актуальным является разработка программ коррекции и помощи детям в учебной деятельности.
  ……………………………………………..