Особенности формирования грамматического навыка на уроках английского языка для взрослой аудитории

• Номер работы:
  836531
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  24.05.2022 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение…………………………………………………………………………...2
  1. Теоретические аспекты обучения взрослой аудитории иностранным языкам……………………………………………………………………………...5
  1.1 Возрастные особенности и особенности обучения взрослой аудитории иностранным языкам……………………………………………………………...5
  1.2 Методы и методика обучения взрослых иностранным языкам……………9
  1.3 Обучение грамматической основе иностранного языка…………………..14
  1.4 Выводы по главе 1…………………………………………………………...18
  2. Особенности формирования грамматического навыка у взрослых изучающих иностранный язык…………………………………………………19
  2.1 Особенности использования коммуникативных учебников для обучения грамматике на примере "NewEnglishFiles", Intermediate……………………19
  2.2. Основные этапы формирования грамматического навыка и типы грамматических упражнений…………………………………………………...24
  2.3 Грамматические упражнения по теме "PresentPerfect/PastSimple"…......30
  2.4 Выводы по главе 2…………………………………………………………..36
  Заключение……………………………………………………………………....37
  Список использованной литературы…………………………………………..40
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности формирования грамматического навыка на уроках английского языка для взрослой аудитории
  Введение
  
  Считается что в современном мире взрослый человек обязательно должен знать иностранный язык для того чтобы преуспевать как в профессиональной так и в личной жизни. В связи с этим в настоящее время популярность изучения иностранного языка среди взрослых растет взрослые люди учат иностранный язык для того чтобы путешествовать и посещать другие страны знакомиться с другими культурами и заниматься научно-исследовательской работой. В связи с этим особенно актуальной становится андрогогика - педагогика для взрослых.
  .......................................
  ?