Семья как малая группа и социальный институт.

• Номер работы:
  80199
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Социология
• Год добавления:
  04.02.2008 г.
• Куда сдавалась:
  гу-вшэ
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  Семья как малая группа и социальный институт.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Семья как малая группа и социальный институт.
  Нам известно, что в рамках социологических исследований семья рас-сматривается как социальный феномен, имеющий существенные черты соци-ального института и малой социальной группы. При анализе семьи как соци-ального института обычно рассматриваются образцы семейного поведения, характерные роли в семье, специфика формальных и неформальных форм и санкций в сфере брачно-семейных отношений, специфичных для тех или иных социальных групп, если же взять шире, то для определенного типа культуры.
  При анализе основных проблем семьи таких, как выбор брачного парт-нера, принятие решения о рождении первого и последующих детей, мотивы и причины семейных конфликтов, выполнение основных функций семьи, отношения между родителями и детьми и т. д., то семья рассматривается как малая социальная группа. В этом случае используются понятия, разработан-ные в социальной психологии для изучения динамики групповых взаимодей-ствий, такие, как сплоченность, включенность индивида в группу (в данном случае в семью), стабильность, структура власти, ролевое поведение и ро-левые взаимодействия, ролевые ожидания и т. д. Теоретические проблемы исследований семьи обычно связаны с эффективностью ее функционирова-ния как института социального, группы малой. К числу таких проблем отно-сятся, например, несоответствие функционирования института семьи обще-ственным потребностям (низкая рождаемость, высокая разводимость, низ-кий воспитательный потенциал семьи и т. д.); противоречия между мужской и женской ролями в семье; низкая сплоченность семейной группы и т. д. Эти теоретические исследования тесно переплетаются с практическими, которые в индустриально развитых странах делятся на 4 группы: а) высокий рост раз-водов и числа неполных семей; б) низкий уровень рождаемости; в) недоста-точно высокий воспитательный потенциал семьи; г) высокий уровень лиц брачных возрастов, не состоящих в браке.