Отчет по производственной (педагогической) практике

• Номер работы:
  757754
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  11.02.2022 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Задание № 1
  Мероприятие, направленное на включение обучающихся в социально значимую деятельность
  
  Совместно с педагогом-психологом мы решили провести день самоуправления в школе, направленное на включение обучающихся в социально-значимую деятельность.
  Ученическое самоуправление - одно из направлений педагогической деятельности, которое занимает ведущее место в целостном учебно-воспитательном процессе, так как дополнительные знания, практические навыки и умения, социальные установки и ценности, формируемые в ходе реализации самоуправления, во многом определяют жизнеспособность и социальные перспективы выпускников школы.
  Сделать учащихся активными участниками воспитательного процесса – это важная и ответственная задача. Привлечение школьников к общественной жизни школы, района, округа расширяет их опыт воспитательной деятельности, меняет их отношение к школе, к Родине, к окружающим, способствует пониманию того, что окружающие нуждаются в помощи, поддержке, в сопереживании. Общие дела и интересы сплачивают детей, помогают найти язык общения, положительно воздействуют на формирование гражданско – патриотического и духовно – нравственного становления личности ребенка.
  Основными направлением создания развивающей среды является: вовлечение детей в детскую организацию, основывающуюся на самоуправлении. Детское самоуправление в школе имеет свою специфику.
  .................................................................
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по производственной (педагогической) практике
  
  Задание № 1
  Мероприятие, направленное на включение обучающихся в социально значимую деятельность
  
  Совместно с педагогом-психологом мы решили провести день самоуправления в школе, направленное на включение обучающихся в социально-значимую деятельность.
  Ученическое самоуправление - одно из направлений педагогической деятельности, которое занимает ведущее место в целостном учебно-воспитательном процессе, так как дополнительные знания, практические навыки и умения, социальные установки и ценности, формируемые в ходе реализации самоуправления, во многом определяют жизнеспособность и социальные перспективы выпускников школы.
  Сделать учащихся активными участниками воспитательного процесса – это важная и ответственная задача. Привлечение школьников к общественной жизни школы, района, округа расширяет их опыт воспитательной деятельности, меняет их отношение к школе, к Родине, к окружающим, способствует пониманию того, что окружающие нуждаются в помощи, поддержке, в сопереживании. Общие дела и интересы сплачивают детей, помогают найти язык общения, положительно воздействуют на формирование гражданско – патриотического и духовно – нравственного становления личности ребенка.
  Основными направлением создания развивающей среды является: вовлечение детей в детскую организацию, основывающуюся на самоуправлении. Детское самоуправление в школе имеет свою специфику.
  .................................................................