Методы формирования профессиональных компетенций студентов учреждений среднего профессионального образования на основе стандартов Worldskills Russia

• Номер работы:
  737030
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  26.12.2021 г.
• Объем работы:
  61 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы формирования профессиональных компетенций студентов, в учреждении среднего профессионального образования на основе стандартов Worldskills Russia 7
  1.1 Сущность и содержание профессиональных компетенций 7
  1.2 Формирование профессиональных компетенций на основе стандартов Worldskills Russia как педагогическая проблема 10
  1.3 Методы формирования профессиональных компетенций на основе стандартов Worldskills Russia 20
  Глава 2. Опытное исследование по формированию профессиональных компетенций на основе стандартов Worldskills Russia в Череповецком химико-технологическом колледже на уроках профессионального обучения 30
  2.1 Определение имеющегося уровня сформированности профессиональных компетенций студентов и методов их формирования 30
  2.2 Выбор и реализация в учебном процессе методов формирования профессиональных компетенций на основе стандартов Worldskills Russia 40
  2.3 Анализ экспериментальной работы 42
  Заключение 52
  Список использованной литературы 57
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методы формирования профессиональных компетенций студентов учреждений среднего профессионального образования на основе стандартов Worldskills Russia
  
  
  
  Современному образованию нужны специалисты, способные практически решать встающие перед ними профессиональные проблемы, успешное решение которых напрямую зависит от сформированности общих и профессиональных компетенций, которые приобретаются в процессе профессиональной подготовки. Готовность и желание к инновационной деятельности, раскрывает профессиональный талант обучающегося. Применение стандартов Worldskills Russia является актуальным в непрерывном педагогическом образовании.………………………………………………………
  ?