Роль сочинений-рассуждений в развитии коммуникативных компетенций младших школьников.

• Номер работы:
  702310
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.06.2021 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………………………….3
  Глава 1. Лингвориторические основы формирования коммуникативных компетенций детей младшего школьного возраста посредством написания сочинений-рассуждений………………………………………………………….4
  1.1. Понятие коммуникативных компетенций в современной научно-методической литературе………………………………………………………...4
  1.2. Сочинение-рассуждение в теории и методике развития речи……...7
  Глава 2. Обучение написанию сочинений-рассуждений в современной практике коммуникативного развития младшего школьника………………..11
  2.1. Характеристика коммуникативной компетентностной модели младшего школьника в области написания сочинения-рассуждения………..11
  2.2. Диагностика уровня развития коммуникативной компетенции младшего школьника……………………………………………………………13
  2.3. Содержание работы, направленной на развитие коммуникативных компетенций у младших школьников посредством написания сочинений-рассуждений……………………………………………………………………...14
  Заключение………………………………………………………………..17
  Список литературы……………………………………………………….18
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Роль сочинений-рассуждений в развитии коммуникативных компетенций младших школьников.
  
  Актуальность выбранной темы обусловлено тем, что, в соответствии со ФГОС начального образования, уроки русского языка в начальной школе необходимо использовать для развития и формирования коммуникативных компетенций обучающихся. С целью реализации данного положения ФГОС целесообразно осуществлять развитие устной и письменной связной речи обучающихся, для этого можно использовать разнообразные формы и методы работы, включая написание сочинений-рассуждений.…………………………………………………………..
  ?