Управление распределением товаров в цепи поставок

• Номер работы:
  686894
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Логистика (logistics)
• Год добавления:
  13.05.2021 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК 4
  2. ВИДЫ ПОСРЕДНИКОВ 12
  3. КАНАЛЫ СБЫТА 15
  4. РОЛЬ ЛОГИСТИЧЕСКИЙ СЕРВИСОВ В ОРГАНИЗАЦИИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ТОВАРОВ 20
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 30
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Управление распределением товаров в цепи поставок
  
  
  Термин «управление цепями поставок» за последние десять лет приобрел особую актуальность. Некоторые авторы определяли SCM в операционных терминах, связанных с потоком материалов и товаров; некоторые рассматривали его как философию управления; некоторые определяли его как процесс управления, а также как интегрированную систему. Управление цепями поставок необходимо по различным причинам: лучший аутсорсинг, увеличение прибыли, повышение удовлетворенности клиентов, повышение качества, конкурентное преимущество, растущая глобализация, растущее значение электронной торговли и рост сложности цепей поставок в условиях пандемии COVID-19. .............................................................................................
  Термин «Supply chain management - SCM» - «Управление цепями поставок» - впервые был предложен в начале 1980-х годов компанией I2 Technologies совместно с консалтинговой компанией Arthur Andersen. В 1982 году была опубликована статья «Supply Chain Management: Logistics catches up with strategy» авторы которой К.Оливер и М. Вебер (R. Keith Oliver, Michael D. Webber) предложили рассматривать материальные потоки от производителей исходного сырья до конечного потребителя в рамках интегрированной стратегии, назвав ее управлением цепочками поставок. [3, С.842] 1980-е ознаменовали начало морских изменений в логистике в истории управления цепями поставок. ..........................................................................