Логопедическая работа по преодолению заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения. + речь и презентация

• Номер работы:
  678430
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Логопедия
• Год добавления:
  10.06.2021 г.
• Объем работы:
  87 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Теоретический анализ проблемы построения логопедической работы по преодолению заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения 7
  1.1. Речевое общение и его роль в развитии детей старшего дошкольного возраста 7
  1.2. Развитие речи и ее темпо-ритмической организации в онтогенезе 12
  1.3. Характеристика речи детей старшего дошкольного возраста с заиканием в ситуациях речевого общения 20
  Выводы по 1 главе 29
  Глава 2. Научно-методические аспекты диагностики и коррекции заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения 31
  2.1. Анализ диагностических методик по выявлению заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения 31
  2.2. Анализ методик по коррекции заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения 42
  2.3. Особенности организации логопедической работы по преодолению заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения 47
  Выводы по 2 главе 54
  Глава 3. Экспериментальное исследование эффективности логопедической работы по преодолению заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения 55
  3.1. Диагностика заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения на констатирующем этапе эксперимента 55
  3.2. Коррекция заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения на формирующем этапе эксперимента 65
  3.3. Анализ результатов экспериментальной работы 75
  Выводы по 3 главе 84
  Заключение 85
  Список литературы 87
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Логопедическая работа по преодолению заикания у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях речевого общения.
  
  + речь и презентация
  
  В педагогическом словаре дается такое определение общению, как: «Взаимодействие нескольких людей, которое заключается в обмене эмоциональной и познавательной информации, знаниями, опытом, навыками, умениями».