Педагогические основы деятельности воскресной школы при монастыре

• Номер работы:
  675668
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  30.04.2021 г.
• Объем работы:
  57 стр.
• Содержание:
  Введение.
  Глава 1. История воскресных школ.
  1.1 История создания воскресных школ.
  1.2 Педагогические особенности воскресных школ.
  Глава 2. Образовательная деятельность при монастырях.
  2.1 Воскресные школы при монастырях.
  2.2 Проект воскресной школы при Покровском женском монастыре.
  Заключение
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Педагогические основы деятельности воскресной школы при монастыре
  Введение
  
  Актуальность исследования. Христианам необходимо жить духовной жизнью, которая является наиболее важной стороной Православия. Вхождение в духовную жизнь требует не только веры от человека, но и знание, понимание ее законов. Незнание этой главной стороны христианской жизни современными людьми приводит, часто, к бесплодным трудам, самомнению, фарисейству, потере веры. Распространенной ошибкой в религиозной жизни современных христиан является подмена ее духовной стороны (жизнь по Евангелию словом, делом помышлением, покаяние, смирение, борьба со страстями) внешней жизнью, которая состоит в исполнении Церковных установлений, видимых действий, подобающих христианину (служение в Храме, участие в Таинствах Церкви, соблюдение поста, молитва, чтение Евангелия, святых Отцов). Такой подход часто делает человека лицемером, гордецом, отверженным Богом. Правильной является та христианская жизнь, в которой объединено внешнее и внутренне делание. Можно заметить, что на сегодняшний день под влиянием чрезмерного технического процесса и культурно-политической глобализации постепенно стираются главнейшие нравственные ценности: добро, истина, справедливость. За этим следует и снижение роли христианских добродетелей в жизни каждого человека и общества в целом. ...................
  
  
  Глава 1. История воскресных школ.
  1.1 История создания воскресных школ.
  
  Воскресная школа – форма начального обучения детей и взрослых в христианских храмах. Воскресная школа может носить функции самостоятельной организации местного религиозного объединения. Название образовано от дня проведения занятий – так как обычно они проводятся в выходной день – по воскресеньям после праздничной Божественной Литургии. Изначально воскресные школы были основаны как учебные заведения для взрослых и детей и явились наиболее ранней формой внешкольного образования. При историческом исследовании следует различать 2 основных типа воскресных школ: конфессиональные школы различных вероисповеданий для религиозно-нравственного воспитания (для христиан - это воскресные школы, для мусульман - пятничные, для иудеев - субботние) и общеобразовательные.
  Определений понятия «воскресная школа» достаточно много. Так, в энциклопедическом словаре Брокгауза и Ефрона (1892) выделяются два основных разряда воскресных школ. Первый разряд – это школы, которые носят преимущественно конфессиональный, церковный характер и имеющие своим предназначением укрепление детей и юношества в данном исповедании. Ко второму разряду относятся школы, носящие образовательный характер и ставящие главной своей целью открыть доступ к образованию или продолжению образования тем, кто не имел или не имеет возможности посещать ежедневную школу.
  
  ...................