Деятельность исполнительных органов власти по развитию сети образовательных учреждений в муниципальном образовании (на примере Первоуральского городского округа)

• Номер работы:
  669487
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Гос. и муниципальное управление
• Год добавления:
  14.02.2021 г.
• Объем работы:
  79 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 7
  1.1. Сущность и структура муниципальной системы образования 7
  1.2. Анализ системы управления муниципальным образованием 19
  1.3. Теоретически обоснованный анализ проблемы управления муниципальной системой образования 26
  ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ В ПЕРВОУРАЛЬСКОМ ГОРОДСКОМ ОКРУГЕ 34
  2.1 Характеристика системы управления образованием в Первоуральском городском округе 34
  2.2 Оценка эффективности системы управления образованием 44
  2.3 Проблемы и направления совершенствования системы управления образованием на муниципальном уровне 49
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
  ПРИЛОЖЕНИЕ 1 78
  ПРИЛОЖЕНИЕ 2 80
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Деятельность исполнительных органов власти по развитию сети образовательных учреждений в муниципальном образовании (на примере Первоуральского городского округа)
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Уровень образования населения России на сегодняшний день является одним из самых высоких в мире. Так, доля населения без образования и с начальным общим образованием составляет в России менее 2% (один из самых низких показателей среди стран Организации экономического сотрудничества и развития); по охвату общим образованием населения в возрасте от 7 до 17 лет (99,8 %) Россия превосходит большинство стран Организации экономического сотрудничества и развития.
  Кроме того, Россия входит в число мировых лидеров по численности студентов программ третичного образования, что обеспечено более высокой долей среднего профессионального образования, в то время как по уровню населения с высшим образованием Россия соответствует средним значениям по странам Организации экономического сотрудничества и развития.
  Однако, несмотря на приведенные факты, необходимы разработка и реализация образовательной политики, восстановление ответственности и активной роли государства, региона и муниципального образования в этой области, а также обязательная модернизация системы управления образованием, сопровождаемая соответствующими ресурсами и созданными механизмами их эффективного и рационального использования.
  ..................
  
  ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
  
  
  1.1. Сущность и структура муниципальной системы образования
  
  На современном этапе развития в нашей стране система управления образованием характеризуется такими тенденциями, как налаживание новых видов взаимоотношений между муниципальными, региональными и федеральными органами управления образованием, практическим разграничением полномочий, ответственности и компетенций между указанными уровнями, продолжением децентрализации управления образованием, переходом от государственной к общественно-государственной модели управления образованием [5].
  В целом система образования в нашей стране регламентируется основным Законом об образовании, региональными законами (рис. 1) . Из рис. 1 видно, что система образования в РФ регулируется на федеральном уровне Законом об образовании в РФ, а на региональном – региональным законодательством, при этом объектами этих законов являются образовательные программ и стандарты, сеть образовательных организаций, органы управления образованием и различные объединения юридических и государственно-общественных лиц.
  ........