Сказкотерапия при работе с кризисными состояниями

• Номер работы:
  666899
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Психология
• Год добавления:
  12.02.2021 г.
• Объем работы:
  49 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
  ЧАСТЬ1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СКАЗКОТЕРАПИИ И ПРИМЕНЕНИЯ В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ КРИЗИСНЫХ РАССТРОЙСТВ.5
  1.1 Основное понятие сказкотерапии: характеристика метода, история возникновения…………………………………………………………………..5
  1.2 Основы применения сказок в психотерапии………………………....13
  1.3 Особенности кризисных расстройств………………….…….………22
  Часть 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СКАЗКОТЕРАПИИ И ПРИМЕНЕНИЯ В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ КРИЗИСНЫХ РАССТРОЙСТВ……………………………………………………………….27
  2.1 Пример написания авторской психотерапевтической сказки при работе с кризисными расстройствами…………………………………………..............27
  2.2 Методические рекомендации по Сказкотерапии и применение вклинической психотерапии кризисных расстройств………………………...34
  СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………....... 48
  ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ…………………………….51
  ТЕСТОВЫЙ КОНТОЛЬ……..………………………………………………….53
  МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ...….60
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Сказкотерапия при работе с кризисными состояниями
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность. Значимость рассматриваемой темы обуславливается наличием целого ряда общественных тенденций, содержащих много негативных воздействий для дичности.
  Для современного общества проблема кризисных расстройствй является весьма актуальной, что определяется неуклонным ростом числа кризисных ситуаций под влиянием различных, в т.ч. стрессовых (фрустрирующих) факторов, особенно в условиях социально-экономического кризиса.
  Выделяются такие аспекты стресса, как воздействие на личность, включая расстройство адаптации с явлениями тревоги, депрессии, агрессии и аутоагрессии; на поведение, включая развитие зависимого поведения различных видов - наркомании, алкоголизм, азартные игры, нарушения пищевого поведения; на здоровье (развитие психосоматических заболеваний), на когнитивное функционирование (неспособность принимать решения и сосредоточиться, ухудшение памяти, заторможенность), на физиологические функции (повышение артериального давления).
  ...................
  
  
  ЧАСТЬ1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СКАЗКОТЕРАПИИ И ПРИМЕНЕНИЯ В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ КРИЗИСНЫХ РАССТРОЙСТВ
  
  1.1 Основное понятие сказкотерапии: характеристика метода, история возникновения
  В современном научнообразовательном пространстве сказкотерапия – успешно развивающееся научно-практическое направление, интегрирующее опыт педагогики, медицины, психологии, философии и социологии. Т.М. Грабенко выделяет в истории развития сказкотерапии четыре этапа.
  Первый этап – это устное народное творчество, начало которого «затеряно» в глубине веков.
  Второй этап – собирание и исследование мифов и сказок. Эти процессы в психологическом аспекте связаны с именами известных ученых, таких как К.Ю. Юнг, В.Я. Пропп и др.
  Третий этап – психотехнический, когда происходит осмысление сказкотерапии как результативной технологии для психодиагностики, коррекции и гармоничного развития личности.
  Четвертый этап – интегративный, связанный с пониманием сказкотерапии как «природосообразной» человеческому восприятию психолого-педагогической системы, проверенной поколениями.
  .................