Формирование логических универсальных учебных действий младших школьников в процессе изучения концентра "Сотня"

• Номер работы:
  646926
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.11.2020 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  Введение........................................................................................................3
  I. Теоретические основы формирования логических универсальных учебных действий младших школьников в процессе изучения концентра "Сотня".....................................................................................................................5
  1.1.Проблема формирования логических универсальных учебных действий младших школьников в психолого-педагогической и научно-методической литературе.......................................................................................5
  1.2. Анализ современных программ и методических подходов к изучению в начальной школе концентра "Сотня"...................................................................................................................11
  1.3. Особенности формирования логических универсальных учебных действий младших школьников в процессе изучения концентра "Сотня"......17
  II. Опытно-экспериментальное исследование процесса формирования логических универсальных учебных действий младших школьников при изучении концентра "Сотня"................................................................................23
  2.1. Диагностика сформированности у детей младшего школьного возраста логических универсальных учебных действий ..................................23
  2.2.Описание работы по формированию логических универсальных учебных действий младших школьников в процессе изучения концентра «Сотня»..................................................................................................................31
  2.3. Динамика результатов исследования.................................................36
  Заключение..................................................................................................40
  Список источников и литературы.............................................................42
  Приложение. Материалы формирующей части эксперимента…………43
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование логических универсальных учебных действий младших школьников в процессе изучения концентра "Сотня"
  
  Проблема исследования заключается в необходимости формирования логических УУД у младших школьников для оптимизации образовательного и педагогического процесса.
  Цель исследования – исследовать особенности формирования у младших школьников логических УУД в процессе изучения концентра «Сотня» на уроках математики.
  Объект исследования – процесс формирования логических УУД у младших школьников на уроках математики в процессе изучения концентра «сотня».
  ………………………………………………….
  Наиболее же часто им используется образное мышление, когда ребенок для решения задачи оперирует уже не самими предметами, а их образами. Его представления приобретают гибкость, подвижность. Он способен представить себе предметы в различных пространственных положениях, мысленно меняя их взаимное расположение.
  Развитию образного мышления способствуют наряду с учебной деятельностью и другие виды деятельности ( рисование, лепка, конструирование и т.д.). В младшем школьном возрасте начинает формироваться и высшая форма мыслительной деятельности – понятие.
  …………………………………………………