ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В СОВРЕМЕННЫХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ МУЛЬТФИЛЬМАХ

• Номер работы:
  646737
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Английский язык
• Год добавления:
  16.11.2020 г.
• Объем работы:
  80 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В МУЛЬТФИЛЬМАХ 7
  1.1 Основные понятия фразеологии 7
  1.2 Проблемы классификации фразеологических единиц 12
  1.3 Особенности языка мультфильмов как видеотекста 18
  Выводы по главе 1 22
  ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В СОВРЕМЕННЫХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ МУЛЬТФИЛЬМАХ 24
  2.1 Особенности использования фразеологических единиц в жанре мультфильма 24
  2.2 Особенности использования фразеологизмов в англоязычном мультсериале «Gravity Falls» 30
  Выводы по главе 2 43
  ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 45
  3.1 Критерии отбора фразеологизмов и их адаптация в учебных целях 45
  3.2 Описание эксперимента по работе с выделенными единицами в школе 50
  3.3 Результаты обучающего эксперимента 58
  3.4 Фрагмент урока по использованию фразеологизмов на уроке английского языка 61
  Выводы по главе 3 64
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 70
  Приложение 1 77
  Приложение 2 79
  Приложение 3 80
  Приложение 4 81
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ
  ЕДИНИЦ В СОВРЕМЕННЫХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ МУЛЬТФИЛЬМАХ
  ВВЕДЕНИЕ
  В наше время дети и подростки уделяют больше внимание просмотру анимационных сериалов, ситкомов и легкого контента, который может их развлечь. Создаются сообщества по интересам, по сериалам и мультфильмам составляются образовательные программы. Благодаря фигурам речи, фразеологизмам, особенностям построения диалога, акценту героев, ученикам гораздо проще понять речь носителей языка и как можно раньше заговорить самим, поскольку язык мультсериалов и сериалов – это язык реальных людей и язык современного общения.
  В связи с этим в современной методике преподавания иностранных языков большое внимание уделяется особенностям использования англоязычных видеотекстов, включая мультфильмы на английском языке, при формировании различных навыков и умений. Изучение фразеологизмов английского языка также эффективно за счет использования англоязычных мультфильмов, поскольку они позволяют не только упростить понимание фразеологизма за счет видеоряда, средств невербальной коммуникации, отображаемой на экране, но также за счет включения эмоциональной сферы в освоение фразеологических единиц. ......................
  
  
  ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В МУЛЬТФИЛЬМАХ
  1.1 Основные понятия фразеологии
  В современной лингвистике фразеология представляет собой отдельную лингвистическую дисциплину, предметом изучения которой является фразеологизм как устойчивое выражение, обладающее рядом характеристик, отличающих его от слов и свободных словосочетаний языка. Как лингвистическая дисциплина фразеология была установлена советским лингвистом Е.Д. Поливановым в его научном труде «За марксисткое языкознание, которое неоднократно переиздавалось [35]. Е.Д. Поливанов сделал попытку обосновать потребность во фразеологии наряду с лексикой, морфологией и синтаксисом еще в первой половине XX века. При этом он отмечал большое сходство фразеологии не с лексикологией, а именно с синтаксисом, поскольку данное лингвистическое направление изучает особые словосочетания, их структуру и значение в том или ином языке [28, с. 5].
  В зарубежном языкознании теория фразеологии была выделена раньше, а именно в начале XX века французским лингвистом Ш. Балли в «Кратком очерке стилистики», основные положения которой были затем внесены в его фундаментальное издание «Французская стилистика» [7]. Поэтому именно он считается родоначальником фразеологии в современном языкознании.
  ......................