Иллюстрация как средство эстетического развития детей дошкольного возраста

• Номер работы:
  629114
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  26.05.2020 г.
• Объем работы:
  24 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
  1.1. Анализ литературы по проблеме эстетического развития детей дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях 5
  1.2. Особенности эстетического развития детей дошкольного возраста 7
  1.3. Иллюстрация как средство эстетического развития детей дошкольного возраста 10
  ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 13
  2.1. Диагностика уровня эстетического развития старших дошкольников 13
  2.2 Особенности работы с иллюстрацией в процессе эстетического воспитания детей 16
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Иллюстрация как средство эстетического развития детей дошкольного возраста
  
  
  Воспитание детей средствами различных видов искусства, развитие у них эстетического отношения к окружающему, потребность проявить себя в художественной деятельности могут быть эффективными при условии, если будет обеспечено эмоциональное благополучие ребенка, если будут разработаны содержание, методы и формы, обеспечивающие ему активность в этих видах деятельности.
  При взаимосвязи обучения и творчества ребенок может экспериментировать, отыскивать свои способы передачи образа в рисунке, лепке, в танце, в игре. Теория и практика воспитания в дошкольных учреждениях показала, что эстетическое развитие обладает ни чем не заменимым воздействием на общее развитие ребенка: развивается эмоциональная сфера, расширяется мышление, ребенок делается проницательным к красоте в искусстве и в жизни.
  Важность формирования личности через эстетическую культуру именно в дошкольном возрасте отмечали многие педагоги (В.А. Сухомлинский, Б.М. Неменский, К.Д. Ушинский). Именно в этом возрасте закладываются все основы всего будущего развития человечества.
  ………………………………..
  В содержании образовательного процесса ДОУ, где на первое место выдвинуты проблемы передачи дошкольникам творческого опыта поколений через приобщение к культуре страны и малой Родины, формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, создание предпосылок для саморазвития личности в процессе художественно-творческой деятельности, одно из главных мест принадлежит эстетическому развитию детей.
  В «Педагогическом энциклопедическом словаре» эстетическое развитие трактуется, как развитие эмоционально-чувственного и ценностного сознания личности и соответствующей ему деятельности под воздействием искусства и разнообразия эстетических объектов и явлений ?4, 58 с.?.
  Эстетическое развитие происходит как в процессе восприятия предметов, способных вызвать чувства, так и в процессе собственной художественной деятельности, особенно в рамках специально организованного воспитания и обучения.
  …………………………………….