Методика работы с песнями на уроках английского языка

• Номер работы:
  618391
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Иностранный язык
• Год добавления:
  15.05.2020 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. ПЕСНЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 5
  1.1. Характеристика песни как одного из элементов языковой картины мира 5
  1.2. Специфика песни и её роль в формировании иноязычных навыков 8
  1.2.1. При изучении лексики и грамматики 9
  1.2.2. При изучении фонетики 11
  1.2.3. При изучении страноведческого материала 12
  1.3. Принципы, алгоритм, этапы работы с песней на уроке иностранного языка 14
  ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 17
  Глава 2. ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ПЕСНЯМИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 19
  2.1. Анализ УМК «Spotlight 5» с целью выявления упражнений, способствующих успешной работе с песнями на уроках английского языка 19
  2.2. Разработка и апробация плана-конспекта урока, реализуемого с учетом способов работы с песнями на уроках английского языка 22
  ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 29
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32
  Приложение 1 35
  Приложение 2 39
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методика работы с песнями на уроках английского языка
  Данная работа посвящена исследованию методики работы с песнями на уроках английского языка. Данная тема сегодня является одной из наиболее актуальных в современном языковом образовании. Это связано с тем, что песня – это одно из инновационных средств, которое позволяет не только сделать работу на уроке английского языка более эффективной, но также увеличить мотивацию учащихся к уроку, заинтересовать их в изучении английского языка. Однако, несмотря на доказанное преимущество работы с песней на уроке английского языка над традиционным уроком, это средство до сих пор не часто используется в практике преподавания английского языка в средних классах. Следовательно, существует потребность в разработке упражнений для работы с песнями для развития различных навыков и умений учащихся. Этим обусловлена актуальность исследования.
  Цель исследования заключается в разработке упражнений для работы с песней на уроках английского языка.
  ……………………………………………….
  Если взглянуть на исторические предпосылки становления коммуникации, можно обнаружить, что общение тесно связано с музыкой. В связи с этим обучение английскому языку посредством песенного материала можно считать оптимальным вариантом. При этом использование музыки и песен при обучении учащихся определенному предмету указывается и в психолого-педагогических трудах.
  К примеру, известный ученый И.А. Зимняя считает, что использование музыки, песенного материала является одним из условий обеспечения успешного образовательного процесса [Зимняя 2004, с. 180].
  Прежде чем рассмотреть специфику использовании песни при обучении английскому языку, необходимо выявить характерные черты песни как одного из элементов языковой картины мира.
  .......................................