Особенности психического развития детей с нарушениями слуха

• Номер работы:
  616313
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год добавления:
  24.04.2020 г.
• Объем работы:
  11 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Понятие нарушения слуха и их классификация 4
  Характеристика психического развития детей с нарушением слуха 4
  Заключение 9
  Список литературы 10
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности психического развития детей с нарушениями слуха
  Введение
  
  В настоящее время не только для нашей страны, но и для стран всего мира характерным является увеличение количества людей, имеющих различные нарушения развития.
  Нарушения слуха занимают среди нарушений развития одно из центральных мест. Нарушениями слуха страдает 10-15% населения.
  Изучение особенностей психического развития детей с нарушениями слуха является предметом такого раздела специальной психологии, как сурдопсихология.................
  Понятие нарушения слуха и их классификация
  Нарушения слуха разной степени тяжести - достаточно частое явление у детей. Всю совокупность нарушений слуха можно разделить на две крупные группы - глухота и тугоухость. Под глухотой как правило понимается стойкая потеря слуха, при которой невозможно разборчивое восприятие речи даже на самом близком от уха расстоянии и невозможно самостоятельное овладение речью.
  Тугоухость предполагает остатки слуха, при которых возможно восприятие обращенной речи, и, как следствие, накопление речевого запаса.
  Согласно классификации Л.В. Неймана выделяется 4 группы глухих:
  1 группа – дети с нарушением слуха, воспринимающие звуки до 250 Гц;
  2 группа – дети с нарушением слуха, воспринимающие звуки до 500 Гц;
  ...........