Трансформация рынка образовательных услуг России в условиях глобализации

• Номер работы:
  604548
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Мировая экономика и международные экономические отношения
• Год добавления:
  06.03.2020 г.
• Объем работы:
  86 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы организации и функционирования рынка образовательных услуг 7
  1.1 Рынок образовательных услуг: основные понятия, этапы становления 7
  1.2 Система показателей, определяющих уровень развития рынка образовательных услуг региона 18
  Глава 2. Анализ мирового и российского рынка образовательных услуг 30
  2.1. Мировые модели системы образования: ретроспективный анализ 30
  2.2 Эволюция развития российского рынка образовательных услуг 39
  Глава 3. Направления развития российской модели рынка образовательных услуг 54
  3.1. Определение сдерживающих и стимулирующих факторов развития российской модели образования 54
  3.2. Рекомендации по повышению качества образовательные услуг в России 62
  Заключение 70
  Список литературы 73
  Приложение 80
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Трансформация рынка образовательных услуг России в условиях глобализации
  Введение
  
  Актуальность темы исследования определяется возрастающим значением образования для развития постиндустриальной экономики, где знания и умения, как итог образования, являются ключевым капиталом человеческого общества. Образование рассматривается как один из важнейших факторов развития государства, как с глобальной точки зрения, так и национальной, представляющей основной источник инвестиций в людей, которые способствует развитию государства [60, С. 59].
  Образование является одной из наиболее динамичных и перспективных отраслей мировой экономики (рост рынка в 2018 г. 4,4%). В развивающихся странах спроса на образовательные услуги растет на 10-15% в год. Объем мирового рынка образовательных услуг по некоторым оценка достигает 4,4 млрд. долл. в год [51]. Такие темпы рост рынка образования подстегиваются высоким уровнем прибыльности инвестиций в данный сегмент и обострением конкуренции разных национальных моделей рынка образования.
  .......................
  Глава 1. Теоретические основы организации и функционирования рынка образовательных услуг
  1.1 Рынок образовательных услуг: основные понятия, этапы становления
  
  С точки зрения общественных наук образование признается целенаправленным процессом воспитания и обучения граждан в интересах государства и общества, в процессе которого происходит передача знаний и умений, накопленных обществом в рамках установленных государством образовательных уровней [14, С. 22].
  С точки зрения экономической науки, образование рассматривается, как отрасль национальной экономики, которая вносит свой вклад в ВВП страны.
  В зарубежной литературе рынок образования представляется, как система взаимоотношений между всеми субъектами. В сборнике А. Коулсон для образовательных услуг используются два характерных определения исследуемого понятия:
  1. Образовательный рынок - это отношения между субъектами образования и их клиентами. Составляющие определения: цель, ценности и образовательные продукты, имеющие отношение к студентам, родителям, персоналу и обществу.
  ..............