Нормативно-правовое обеспечение дошкольного образования (на примере ДОУ)

• Номер работы:
  602047
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Основы права (Теория права)
• Год добавления:
  15.03.2020 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 5
  1.1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 5
  1.2. ПРАВОВОЙ СТАТУС ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 12
  ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 22
  2.1. СОДЕРЖАНИЕ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 22
  2.2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 30
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Нормативно-правовое обеспечение дошкольного образования (на примере ДОУ)
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность темы исследования. Дошкольное образование занимает особое место в существующей системе образования, обусловленной его направленностью на формирование у детей дошкольного возраста готовности к получению среднего общего обязательного образования, а также возрастом обучающихся, который предполагает особую направленность педагогической деятельности. Со вступлением в силу Федерального Закона РФ от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» правовое регулирование системы образования в целом подверглось существенным изменениям, которые оказали закономерное влияние и на институт дошкольного образования. В то же время практика применения положений нового федерального закона в отношении дошкольных образовательных учреждений позволила констатировать наличие ряда законодательных пробелов и противоречий, в связи с чем изучение особенностей правового регулирования дошкольного образования в современных условиях приобретает как теоретическую, так и практическую значимость.
  Объектом данной работы выступают общественные отношения, возникающие в связи с правовым регулированием деятельности дошкольных образовательных учреждений.
  Предмет работы образует совокупность положений образовательного законодательства РФ о правовом регулировании деятельности образовательных организаций дошкольного образования.
  Цель данной работы — провести комплексный анализ особенностей правового регулирования деятельности дошкольных образовательных учреждений.
  Достижение поставленной цели обеспечивается посредством решения следующих задач:
  ? Изучить понятие и сущность дошкольного образования.
  ?
  **
  
  ГЛАВА 1. НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
  1.1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  
  Система правового регулирования дошкольного образования отличается своей сложной многоуровневой структурой и включает в свое содержание международно-правовые принципы и нормы, конституционно-правовые нормы, а также специализированные федеральные законы и подзаконные нормативно-правовые акты.
  В соответствии с частью 4 статьи 15 Конституции Российской Федерации, общепризнанные международно-правовые принципы и нормы представляют собой составную часть российской правовой системы. На международном уровне основным актом, содержащим положения о дошкольном образовании, является Конвенция ООН о правах ребенка 1989 г. Данный акт впервые на международном уровне закрепил определение ребенка как человека в возрасте до 18 лет при условии, что национальным законодательством не предусматривается более низкий возраст совершеннолетия .
  Конвенция отражает основы правового статуса детей и закрепляет следующие их важнейшие права:
  ? На индивидуальность.