Концепции системного метода

• Номер работы:
  594909
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Философия
• Год добавления:
  25.12.2019 г.
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Концепции системного метода. 4
  Заключение 14
  Список литературы 16
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Концепции системного метода
  Введение
  
  Системный метод – это метод, при котором предметы и явления рассматриваются как части и элементы определенного целостного образования. Эти части или элементы, взаимодействуя друг с другом, определяют новые, целостные свойства системы, которые отсутствуют у отдельных ее элементов .
  Главное, что определяет систему – это взаимосвязь и взаимодействие частей в рамках целого. Каждую часть можно также рассматривать как определенную целостность, состоящую из частей, и исследовать как систему.
  Системный метод как особый способ исследования многие относят ко времени второй мировой войны, когда ученые столкнулись с проблемами комплексного характера, которые требуют учета взаимосвязи и взаимодействия многих факторов в рамках целого (планирование и проведение военных операций).
  ......................
  Концепции системного метода.
  
  Неотъемлемой частью современной научной теории является принцип системности. Это объяснительный принцип научного познания, без которого невозможна ни одна наука. В целом системный подход подразумевает особую позицию исследователя и арсенал средств, которые фиксируют изучаемый предмет как многокачественный, целостный и изменяющийся .
  Специфика системного познания заключается в возможности описания и объяснения целостных образований действительности. Системная природа психических явлений выступает в качестве определенного итога развития знания о психике и поведении. Психические явления, включаясь во всеобщую взаимосвязь событий материального мира, выражают уникальное единство разнообразных свойств живых существ и позволяют им гибко ориентироваться, коммуницировать и действовать в изменяющемся мире.
  .............