Формирование грамматических навыков на начальном этапе обучения иностранному языку в школе

• Номер работы:
  592205
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Английский язык
• Год добавления:
  18.12.2019 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1 Теоретические основы изучения грамматического навыка и подходов к его формированию при обучении иностранному языку в школе 5
  1.1 Определение понятия «грамматический навык» 5
  1.2 Подходы к формированию грамматических навыков на уроке иностранного языка 8
  Глава 2 Практическая работа по формированию грамматических навыков учащихся начальной школы на уроке английского языка 18
  2.1 Способы формирования грамматических навыков в УМК «English» (И.Н. Верещагиной) и «Rainbow English» (О.В. Афанасьевой) 18
  2.2 Опытная разработка упражнений, направленных на формирование грамматических навыков в 3 классе 26
  Заключение 33
  Список использованной литературы 35
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование грамматических навыков на начальном этапе обучения иностранному языку в школе
  Формирование грамматических навыков на уроке иностранного языка начинается с самого начала изучения языка. Известно, что без развитых грамматических навыков невозможно полное усвоение иностранного языка, поскольку без знания грамматических структур будет невозможно использовать лексические единицы в устной и письменной речи. Поэтому сегодня грамматическим навыкам уделяется большое внимание.
  Актуальность темы работы обусловлена тем, что сегодня до сих пор не выделен единый эффективный подход к формированию грамматических навыков в начальной школе. Поэтому существует потребность в анализе данного вопроса и разработке упражнений для развития данных навыков в младших классах.
  Целью работы является проанализировать способы формирования грамматических навыков на начальном этапе обучения иностранному языку в школе.
  Задачи исследования представлены следующим:
  1. Дать определение понятию «грамматический навык».
  2. Описать подходы к формированию грамматических навыков на уроке иностранного языка.
  3. Проанализировать способы формирования грамматических навыков в УМК «English» (И.Н. Верещагиной) и «Rainbow English» (О.В. Афанасьевой).
  .................................................
  К проблеме изучения грамматических навыков и подходов к их формированию при обучении иностранному языку обращаются многие известные педагоги и ученые в педагогической области [Гальскова 2003; Пассов, Кузовлева 2010; Филатов 2004] и современные исследователи вопросов, связанных с методикой преподавания иностранных языков в школе [Копрева 2011; Богатырева 2005]. Повышенный интерес к проблеме формирования грамматических навыков вызван тем, что грамматика – это один из важнейших аспектов изучения иностранного языка. Знание и использования грамматических структур в письменной и устной речи является неотъемлемым компонентом иноязычной коммуникативной компетенции, развить которую является главной целью урока иностранного языка, согласно современным ФГОС.
  Прежде чем дать определение и описать свойства грамматического навыка, рассмотрим понятие грамматики.
  ...........................................