Информационные технологии в системе образования

• Номер работы:
  580319
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.10.2019 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Использование информационных технологий во время проведения уроков 6
  1.1. Сущность понятия «компьютерные технологии» 6
  1.2. Возможности, преимущества и недостатки использования информационных технологий в образовательном процессе, а также во время проведения уроков геометрии 9
  Глава 2. Методические особенности проведения уроков геометрии с использованием программы Геогебра на примере изучения темы «Сумма углов треугольника» 15
  1.2. Обзор программы Геогебра как информационного средства для проведения уроков геометрии 15
  2.2. Методические особенности изучения темы «Сумма углов треугольника» при помощи программы Геогебра 17
  Заключение 19
  Список литературы 23
  Приложение 1 25
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Информационные технологии в системе образования
  Введение
  Актуальность. Одной из важнейших задач информатизации современного общества является использование мультимедийных средств и информационных технологий в образовании. Процесс информатизации и компьютеризации всех сфер деятельности человека создаёт предпосылки для широкого внедрения их в педагогическую практику. Учитывая современные тенденции в развитии информационных компьютерных технологий, учителя должны ставить перед собой цель повысить уровень информатизации уроков.
  Стремление использовать мультимедийные средства на уроках продиктовано социальными, педагогическими и технологическими причинами:
  • сформирован социальный заказ на включение такой деятельности в систему образования;
  • педагогические причины обусловлены необходимостью поиска новых средств для повышения эффективности обучения;
  .....................
  Глава 1. Использование информационных технологий во время проведения уроков
  1.1. Сущность понятия «компьютерные технологии»
  Часто в педагогических, технических и иных источниках термин «компьютерные технологии» подменяют понятием «мультимедийные технологии», «информационные технологии». В рамках данной работы будем считать оба эти понятия синонимами.
  Мультимедиа является электронным носителем информации, содержащим некоторые ее виды (изображение, текст, анимация и пр.) [11]. Мультимедийные средства оказывают влияние одновременно на несколько анализаторов, используя различные формы подачи информации: визуальную, вербальную и аудиальную. Это позволяет достичь глубокого эмоционального воздействия, сформировать конкретный образ.
  Мультимедиа представляет собой компьютерную систему, включающую в себя аудио (звуковые), текстовые и видео компоненты. Пользователь имеет возможность контактировать с ней (задавать вопросы, контролировать или принимать непосредственное участие в процессах, происходящих на экране) [12].
  ...................