Детская психодиагностика

• Номер работы:
  576908
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Психология
• Год добавления:
  18.09.2019 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Детская психодиагностика
  ОПИСАНИЕ МЕТОДИК ДИАГНОСТИКИ
  
  ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ
  
  НАЗВАНИЕ МЕТОДИКИ «Лесенка», Щур В.Г.
  Цель: определить особенности самооценки ребенка (как общего отношения к себе) и представлений ребенка о том, как его оценивают другие люди.
  Стимульный материал: рисуем на листе бумаги лестницу из 10 ступенек.
  Требования к проведению: изолированное, знакомое для ребенка помещение, наличие письменного стола для ребенка.
  Процедура проведения:
  Инструкция: Показываем ребенку лесенку и говорим, что на самой нижней ступеньке стоят самые плохие мальчики и девочки. На второй - чуть-чуть получше, а вот на верхней ступеньке стоят самые хорошие, добрые и умные мальчики и девочки. На какую ступеньку поставил бы ты себя? Нарисуй себя на этой ступеньке. Можно нарисовать 0, если ребенку трудно нарисовать человечка. А на какую тебя поставят мама, учитель?»
  Обработка и анализ результатов:
  Обращается внимание, на какую ступеньку ребенок сам себя поставил. Считается нормой, если дети ставят себя на ступеньку «очень хорошие» и даже «самые хорошие» дети. ..............................