Взаимодействие дошкольной образовательной организации (ДОО) с семьей

• Номер работы:
  574707
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  15.08.2019 г.
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  Введение………………………………………………………………………………………….3
  1. Понятие семьи……………………………………………………………………………4
  2. Виды семей……………………………………………………………………………….8
  3. Особенности современной семьи, ее функции………………………………………..10
  4. Специфика семейного воспитания…………………………………………………….13
  5. Формы взаимодействия с семьей……………………………………………………....16
  Заключение……………………………………………………………………………………...21
  Список литературы……………………………………………………………………………..22
  Приложение……………………………………………………………………………………..24
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Взаимодействие дошкольной образовательной организации (ДОО) с семьей
  1. Понятие семьи
  Феномен семьи рассматривается в различных областях научного знания. Это и философия, и социология, и педагогика, и психология, и экономика, и проч. Данные обстоятельства предопределяют множество трактовок понятия «семья». Становится очевидным, что исчерпывающего определения дать просто невозможно. Сужая круг источников, обратимся к словарно-справочной литературе, в которой раскрывается сущность понятия с точки зрения педагогической и социологической наук. Так, в словаре по педагогике, составленном Г.М. Коджаспировой, предлагается следующее определение: семья – это «особая интимная группа, социальное объединение, общность, члены которой связаны брачными или родственными узами, общностью быта» [8, 305].
  Далее сопоставим определения разных авторов в учебниках по социальной педагогике. Так, Ю.В. и Т.А. Васильковы рассматривают искомое понятие следующим образом: семья – это «социальная ячейка общества» [2, 269]. С точки зрения А.В. Мудрика, семья представляет собой «основанную на браке или кровном родстве малую группу, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью» [15, 87]. В представлениях И.А. Соловцовой, семья – это «промежуточное звено между обществом и растущим человеком» [18, 26]. По убеждению Л.В. Мардахаева, семья является «социокультурным феноменом, играющим особую роль в социальной подготовке подрастающего поколения к жизни в обществе» [15, 149].
  ...................