Социально-педагогические аспекты влияния интернет на развитие детей в подростковом возрасте

• Номер работы:
  568824
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.06.2019 г.
• Объем работы:
  60 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию социально-педагогических аспектов влияния сети Интернет на развитие подростков 7
  1.1. Социально-психологическая характеристика детей подросткового возраста 7
  1.2. Особенности общения детей в подростковом возрасте. Понятие и средства виртуального общения подростков 12
  1.3. Методики оценки уровня интернет-зависимости подростков 19
  Глава 2. Эмпирическое исследование по выявлению уровня интернет-зависимости подростков 30
  2.1. Организация и проведение исследования 30
  2.2. Интерпретация результатов исследования 31
  2.3. Профилактика и коррекция уровня интернет-зависимости подростков 34
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 55
  ПРИЛОЖЕНИЕ 1 58
  ПРИЛОЖЕНИЕ 2 60
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Социально-педагогические аспекты влияния интернет на развитие детей в подростковом возрасте
  ВВЕДЕНИЕ
  
  В настоящее время в мире существует довольно много способов, форм и способов общения, и большая их часть так или иначе связана с использованием глобальной компьютерной сети - Интернета. В последнее время виртуальное общение в интернете приобрело большое значение и становится одним из основных видов общения людей в современном мире. Этот тип общения требовал новых языковых средств или трансформации старых.
  XXI век стал информационным веком человечества. Быстрый рост и развитие информационных технологий охватывает человека и общества в целом. Традиционные характеристики социальной и биологической жизни человека заменяются новыми, а информационное общество постепенно заменяет различные формы социальной организации.
  Темпы роста и развития интернет-ресурсов впечатляют. Чтобы охватить аудиторию в 50 миллионов человек, потребовалось: радио - 38 лет, телевидение - 13 лет, Интернет - 4 года, и, например, социальная сеть Facebook добавила 100 миллионов пользователей менее чем за 9 месяцев.
  Современное общество характеризуется бурным развитием компьютерных технологий и телекоммуникационных систем. В последние годы произошел качественный скачок в этой области, который проявил себя в максимальной степени в процессе создания и функционирования Интернета, который перестал быть просто системой хранения и передачи очень больших объемов информации......................
  Глава 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию социально-педагогических аспектов влияния сети Интернет на развитие подростков
  
  1.1. Социально-психологическая характеристика детей подросткового возраста
  
  Психическая жизнь подростка характеризуется появлением повышенного интереса к его внутреннему миру, возникает потребность в самосознании и понимании его личного уникального характера. Все это выражается не в фокусе на внешнем мире, а на самом себе. Особенности развития молодежи этого возраста проявляются в трудностях во взаимоотношениях со взрослыми, влияющих на негативность, упрямство, равнодушие к оценке успеха, окончание школы, потому что самое важное для ребенка сейчас вне школы - искать друга, детскую компанию и может понять вас. Самоизменение происходит и начинает осознаваться сначала психологически, а затем подкрепляется физиологическими изменениями. Подросток начинает требовать от других, чтобы его больше не считали маленьким, он понимает, что у него большие права. Центральным новообразованием этого века является возникновение чувства взрослого: он отвергает свою связь с детьми, но у него еще нет полноценной взрослой жизни, но ему крайне необходимо признать свою взрослую жизнь другими. Социальная зрелость возникает, когда речь идет о сотрудничестве между подростком и взрослым в различных видах деятельности, где он может разместить взрослого помощника. Как правило, это наблюдается в семьях, у которых есть проблемы, на самом деле подросток становится взрослым. Берегите близких, их благополучие приобретает ценность жизни. Психологи подчеркивают необходимость использования помощи подростков в соответствующей карьере для взрослых [36]
  ..................