Технология ТРИЗ в ДОУ

• Номер работы:
  538692
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.02.2019 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………………………………...3
  Глава I. Теоретические аспекты современных образовательных технологий в ДОО………………………………………………………………………………...5
  1.1. Сущность понятия «образовательная технология»……………………...5
  1.2. Сущность современных образовательных технологий, реализуемых в ДОО..............................................................................................................10
  Выводы по главе I…………………………………………………………….….14
  Глава II. Реализация образовательной технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ в ДОО……………………………………………………………………………….16
  2.1. Общая характеристика образовательной технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ………………………………………………………………………………..16
  2.2. Специфика реализации образовательной технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ в ДОО……………………………………………………………………………….27
  Выводы по главе II………………………………………………………………30
  Заключение……………………………………………………………………….32
  Список использованной литературы…………………………………………...35
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Технология ТРИЗ в ДОУ
  Введение
  
  В современном обществе под влиянием изменений в системе образования изменилась концепция воспитания и обучения нового поколения детей. На данном этапе обществу требуются люди, способные мыслить нестандартно, самостоятельно, преобразовывая жизнь. Поэтому социальный заказ общества ориентирован не на подготовку исполнителей, а на подготовку творцов. В обыденной жизни нам всегда приходится решать какие-либо задачи, мы пытаемся сделать всё как можно качественнее и быстрее, и при этом извлечь пользу, создать что – то новое, полезное, для этого мы ищем пути решения, выстраиваем план своих действий.
  В условиях современной системы образования особую актуальность приобретает проблема развития системно – логического мышления детей. Детский возраст является периодом бурной деятельности воображения и важным период для развития этого качества. В этих условиях усиленно ведутся поиски новых методов и приемов воспитания творческой личности, исследуются и внедряются в учебно-образовательный процесс дошкольных образовательных организаций новые действенные педагогические технологии, определяется их место и значимость для эмоционального и интеллектуального развития дошкольников.
  Объект исследования – образовательный процесс дошкольной образовательной организации.
  ....................
  Глава I. Теоретические аспекты современных образовательных технологий в ДОО
  
  1.1. Сущность понятия «образовательная технология»
  
  Внедрение в образовательный процесс современных образовательных
  технологий, направленных на повышение качества образования, через
  снижение доли репродуктивной деятельности обучающихся и самореализацию их познавательной и творческой активности обусловлено разработкой Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения, основанного на компетентностном подходе. Современные образовательные технологии направлены на вариативность, дистанционность и индивидуализацию образовательного процесса, развитие академической мобильности обучающихся всех возрастов и разного уровня образования.
  Технологизация является основным фактором для улучшения
  результатов педагогического процесса путем не только совершенствования
  методов, средств и форм обучения, но и совмещения их с реализацией
  конкретной цели и отработкой системы контроля образовательного процесса.
  Это комплекс конкретных действий, основанных на объективных законах
  педагогики и поэтому обеспечивающих достижения результата,
  соответствующим предварительно поставленным целям.
  В «Глоссарии современного образования» рассматривают несколько
  подходов к определению понятия «образовательная технология»:
  1. «систематический метод планирования, применения, оценивания всего процесса обучения и усвоения знания путем учета человеческих и
  технических ресурсов и взаимодействия между ними для достижения более
  эффективной формы образования»;
  ...........