Приемы языковой игры в текстах интернет-изданий «Коммерсантъ» и «Московский Комсомолец»

• Номер работы:
  537846
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Лингвистика
• Год добавления:
  25.02.2019 г.
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Языковая игра и ее особенности 4
  1.1. Понятие языковой игры 4
  1.2. Виды языковой игры 5
  1.3. Функции языковой игры 8
  Глава 2. Языковая игра в интернет-изданиях (на примере «Коммерсантъ» и «Московский комсомолец») 11
  2.1. Характеристика изданий «Коммерсантъ» и «Московский комсомолец» 11
  2.2. Приемы языковой игры в текстах интернет-издания «Московский комсомолец» 12
  2.3. Приемы языковой игры в текстах интернет-издания «Коммерсантъ» 16
  Заключение 21
  Список использованной литературы 23
  Приложение 25
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Приемы языковой игры в текстах интернет-изданий «Коммерсантъ» и «Московский Комсомолец»
  Введение
  
  Данная работа посвящена рассмотрению приемов языковой игры в текстах интернет-изданий. Языковая игра является сегодня одним из самых дискуссионных языковых явлений, поскольку она используется в различных стилях, образуется при помощи разнообразных приемов и выполняет многочисленные функции. Особо интересно использование языковой игры в текстах интернет-изданий, поскольку основной задачей современной журналистики является не только сообщить актуальную информацию, но и сделать ее максимально экспрессивной и эмоционально окрашенной.
  Вышеизложенное определяет актуальность исследования.
  Цель исследования – проанализировать приемы языковой игры в текстах интернет-изданий.
  Для достижения цели необходимо решить ряд задач:
  1. Рассмотреть понятие и виды языковой игры.
  2. Охарактеризовать функции языковой игры.
  ......................
  Глава 1. Языковая игра и ее особенности
  1.1. Понятие языковой игры
  
  Термин «языковая игра» начал использоваться в лингвистике в середине XX века. Автором данного термина считается австрийский философ Л. Вингенштейн, отождествлявший языковую игру с речевой деятельностью и творчеством. Языковая игра по Вингенштейну – это «целое, состоящее из языка и тех видов деятельности, с которыми он сплетен» [Витгенштейн 1985, с. 79].
  Несмотря на то, что термин «языковая игра» появился достаточно давно, наибольший интерес к данному языковому явлению появился только в конце XX века. В данный период времени языковая игра стала наблюдаться не только в художественной литературе и в неформальном обиходном общении, но и в других функциональных стилях, в частности, в медиатекстах, в текстах СМИ. Причиной распространения языковой игры на разные тексты и жанры стал процесс демократизации общества, что отразилось на русском языке в целом [Дедушкина 2012, с. 88].
  Термин «языковая игра» получает разные трактовки в трудах различных исследователей.
  Так, Т.А. Гридина определяет языковую игру как лингвокреативную речевую активность человека, связанную с нарушением языковых правил и тенденцией для реализации языковых возможностей языка и создания игрового кода коммуникации [Гридина 1996, с. 26].
  ..................