Методика работы с вокальным ансамблем

• Номер работы:
  535544
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  15.02.2019 г.
• Объем работы:
  38 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические аспекты работы с вокальным ансамблем 4
  1.1Задачи и этапы работы концертмейстера с солистом и ансамблем 4
  1.2 Художественная и психологическая подготовка вокалиста к концертному выступлению 13
  Глава 2. Методика проведения работы с вокальным ансамблем 20
  2.1Методика проведения занятий по сценической речи 20
  2.2 Методика работы с вокальным ансамблем 25
  2.3 Подготовка вокалиста к пению 31
  Заключение 35
  Список использованных источников 36
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методика работы с вокальным ансамблем
  Введение
  Искусство играет огромную роль в формировании духовно-развитой личности, в совершенствовании чувств, в восприятии явлений жизни и природы сквозь призму человеческих отношений.
  Искусство является сложной системой, включающей в себя многие виды: живопись, музыку, театр, кино и т.д.
  Каждый из видов искусства обладает своим художественно-образным языком, спецификой воссоздания действительности. Музыкальный образ представляет собой музыкальный стереотип – устоявшееся представление о мелодичности, ритмичности, тембровом звучании. Он изначально заложен в чувствах человека. Поэтому дети, воспринимая музыкальное произведение, получают возможность более точно прочувствовать музыкальный образ за счет эмоциональной окрашенности. Отсюда вытекает актуальность темы, а именно то, что пение является самым доступным видом музыкального искусства. И совершенствование в педагогике обучения пению всегда актуальны. В процессе обучения пению человек развивается физически, расширяет свой кругозор, происходит развитие его музыкальных данных. Пение в ансамбле развивает музыкальный слух, вокальные навыки, способствует развитию навыков коллективного пения.
  Цель данной работы – рассмотреть методику работы с вокальным ансамблем.
  ......................
  Глава 1. Теоретические аспекты работы с вокальным ансамблем
  1.1Задачи и этапы работы концертмейстера с солистом и ансамблем
  Музыка в жизни человека играет исключительно большую роль и пользуется всеобщей любовью. Любовь к песням закладывается с детства и является неразлучным спутником всю жизнь. Силу музыки, покоряющую власть выразительной мелодии, способной захватить душу и сплотить воедино стремления и помыслы людей, хорошо испытал каждый из нас. Общественное назначение музыки может быть самым различным. Ее слушают в операх, концертных залах, она звучит на праздниках, в парках и детских садах. Есть музыка балетная и оперная, симфоническая и камерная, военная и культовая, музыка для детей и танцевально – эстрадная. Нужно подчеркнуть, что музыка во многом отличается от других искусств. Ее выразительные средства и образы не столь наглядны как образы живописи, театра. Музыка оперирует средствами эмоционального воздействия, обращается преимущественно к чувствам и настроениям людей. Еще одно особое свойство музыкального искусства: пробуждение в человеке стремления к красоте, воспитание в нем художника и соучастника творческого процесса.
  .........