Анализ и оценка личности менеджера

• Номер работы:
  475003
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Управление персоналом
• Год добавления:
  16.12.2017 г.
• Объем работы:
  100 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ МЕНЕДЖЕРА 7
  1.1. Эволюционное развитие представлений о качественных характеристиках управляющих кадров 7
  1.2. Основные теории, определяющие эффективность менеджмента 16
  1.3. Значение коммуникативных качеств менеджеров 23
  ГЛАВА 2. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАДРОВ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ЗВЕНА НА ПРЕДПРИЯТИИ 39
  2.1. Оценка эффективности деятельности предприятия и принципы реализации управленческих стратегий 39
  2.2. Оценка коммуникативных качеств менеджеров (Эмпирическое исследование) 43
  2.3. Проблемы эффективности менеджеров 56
  ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПОДХОДОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА 58
  3.1. Разработка проекта мероприятий, направленного на повышение эффективности менеджеров (проект взаимодействия, тренинг) 58
  3.2. Оценка эффективности предлагаемых мероприятий (результирующий опрос) 68
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 87
  ПРИЛОЖЕНИЕ 93
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Анализ и оценка личности менеджера
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования. В современных условиях качества личности менеджеров зачастую являются залогом эффективности деятельности организации. Радикальные социально-экономические изменения в РФ, необходимость развития отечественного производства предопределяют актуальность знаний о закономерностях управления, о психологических особенностях поведения человека в организациях, которые есть, по существу, неотъемлемой составляющей общей культуры личности специалиста любого профиля. Где бы не работал будущий специалист и чем бы не занимался, он всегда включается в мир организаций, в систему управления, занимая в ней определенное место (нередко - руководящее).
  Условием его эффективной деятельности, а в конечном счете и жизненного успеха есть знание организационных, управленческих и коммуникативных закономерностей, а потому основы менеджмента и психологии управления должны быть общеобразовательными курсами профессиональной подготовки. Конечно, предметная сфера деятельности специалистов является разной, следовательно, разными будут и специфические методы управления, но основное звено менеджмента - человек, ее психологические особенности остаются неизменными и имеют универсальное значение. Координация деятельности подразделений организации и отдельных ее членов для достижения общих целей осуществляется, в первую очередь, в процессе их коммуникации. Все, что происходит в организации, прямо или опосредствовано связано с коммуникативными процессами, а потому они являются одним из основных средств обеспечения ее целостности и функционирования.
  .................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ МЕНЕДЖЕРА
  
  1.1. Эволюционное развитие представлений о качественных характеристиках управляющих кадров
  Изучение личности имеет особенности междисциплинарного подхода. Личностный потенциал представлен в философии, психологии, социологии и других дисциплинах. Феномен личности в философии занимает совершенно особое место и, как нам видится, основные положения, касающиеся данного феномена, адекватно восприняты представителями субъектно-бытийного подхода в психологии.
  В исторической хронологии психологии тематика самоопределения связывается прежде всего с работами мюнхенского философа и психолога Александра Пфендера, который одним из первых в начале ХХ в. попытался ввести феноменологический метод в психологию. Он говорит о свободном волеизъявлении или самоопределении, при этом подчёркивает, что внутренние импульсы или внешние воздействия могут давать только «основания» для воле- изъявления. Однако этот акт требует одобрения внутренним Я того поведения, которое может последовать из этих «оснований». Если же человек воспринимает свои действия как порождаемые силами, отличными от внутреннего Я, или же как не полностью им одобряемые, то мы имеем дело с отсутствием самоопределения. Таким образом, А. Пфендер выделил существенную феноменальную особенность самоопределяемых действий — переживание их связи с внутренним Я.
  ...........