Отчет по практике

• Номер работы:
  446958
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  17.04.2017 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  1. Общие сведения об учреждении 3
  2. Работа психолога в ТОО «Камелия» 4
  3. Особенности психодиагностики гендерной специфики проявления агрессивности у подростков 6
  4. Анализ результатов исследования 12
  5. Психокоррекционная работа. Обоснование выбора коррекционных мероприятий 15
  6. Коррекционная программа с подростками для снижения агрессивности с учетом гендерных особенностей 18
  7. Результаты внедрения коррекционной программы 19
  8. Выводы 24
  9. Литература 26
  10. Дневник, отчет и отзыв 27
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по практике
  1. Общие сведения об учреждении
  
  
  ТОО «Камелия» является центром развития творчества детей и юношества.
  ТОО «Камелия» выступает многопрофильным учреждением дополнительного образования детей высшей категории, деятельность которого направлена на развитие мотивации подрастающего поколения к познанию и творчеству, на реализацию образовательных программ и услуг в интересах личности, общества и государства.
  В ТОО «Камелия» действуют 280 творческих объединений, где ежегодно занимается 3972 воспитанника от 6 до 18 лет. С детьми работают 96 педагогов, из которых 12 человек – бывшие воспитанники учреждения. За последние три года 37 подростков поступили в вузы, определив свою будущую специальность с помощью занятий в центре «Камелия». В учреждении реализуется свыше 100 образовательных программ и 14 проектов по различным направлениям деятельности.
  Центр имеет два концертных зала и три спортивных зала.
  ..................
  2. Работа психолога в ТОО «Камелия»
  
  
  Направления работы психолога в ТОО «Камелия»
  1. Работа с учащимися включает:
  а) проведение тренингов:
  - личностного самоопределения (8-11-е классы);
  - профессионального самоопределения (10-11-е классы);
  - самовоспитания (9-11-е классы);
  - арт-терапии (5-11-е классы).
  б) оказание помощи в решении психологических проблем.
  в) проведение психодиагностического исследования личностных особенностей воспитанников.
  г) информирование об итогах психолого-педагогического обследования.
  д) проведение индивидуальных консультаций по запросу воспитанников, родителей, администрации, педагогов.
  е) проведение профориентационной работы со старшеклассниками.
  2. Работа с родителями включает (по плану «Академии семейного воспитания»):
  а) проведение родительских собраний для обеспечения родителей знаниями о современных концепциях развития и воспитания ребенка, о стилях семейного воспитания, о сложившихся характерологических свойствах у детей;
  ................