Методические рекомендации по преподаванию элементов курса информационной безопасности в школьном учебном процессе

• Номер работы:
  437836
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Информационная безопасность (ОИБ)
• Год добавления:
  28.02.2017 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 2
  1. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ 4
  1.1. Понятие информационной безопасности 4
  1.2. Место информационной безопасности в школьном курсе преподавания информатики 10
  1.3. Требования к процессу изучения информационной безопасности 14
  2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 18
  2.1. Анализ существующей системы обучения информационной безопасности в школе 18
  2.2. Методические рекомендации по преподаванию информационной безопасности в рамках школьного курса информатики 20
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методические рекомендации по преподаванию элементов курса информационной безопасности в школьном учебном процессе
  ВВЕДЕНИЕ
  Разработка и реализация безопасности информационных образовательных технологий и методов обучения, обозначено одним из основных мероприятий в Федеральной программе развития образования, обеспечивающих развитие системы образования в интересах формирования гармонично развитой, социально активной, творческой личности и в качестве одного из факторов экономического и социального прогресса общества.
  Распространение информационных образовательных технологий в результате реализации вышеназванной программы позволит обеспечить вхождение в международное информационное и коммуникационное пространство.
  Актуальность работы заключается формировании безопасной среды, которое неразрывно связано с разработкой учебно-методического обеспечения в школьном учебном процессе. И только от этого зависит качество преподавания.
  Цель работы – разработка методических рекомендаций по предоставлению элементов курса информационной безопасности в школьном учебном процессе.
  Для выполнения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
  .............
  1. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
  1.1. Понятие информационной безопасности
  Введение терминологии «информационная безопасность» вызвано двумя факторами: постоянно ускоряющимся развитием компьютерных технологий и переходом на электронную форму ведения документации. Альтернативно, информация уже не является исключительно средством, несущим какие-либо знания, или содержащим конкретные данные. Она вполне может быть использована в качестве оружия.
  Исходя из этого следует разделять информационную безопасность на несколько уровней:
  • персональную – направленную на конфиденциальность индивидуальных данных;
  • корпоративную – состоящую на службе организаций и предприятий различной формы собственности или масштаба;
  • социальную – как защиту общества и государственных интересов.
  Действительно, современные реалии выдвигают средства массовой информации (СМИ) на передний план при формировании точки зрения, относительно событий, происходящих в мире. Более того, телевидение и пресса постепенно уступают долю в освещении событий информационному потоку из веб пространства.
  .....