Формирование эстетической культуры современных подростков

• Номер работы:
  354603
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  04.05.2015 г.
• Объем работы:
  48 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Общая характеристика особенностей подросткового возраста 5
  1.1. Основные характеристики подросткового возраста 5
  1.2. Психофизиологические особенности 7
  1.3. Особенности мышления и учебная мотивация 8
  1.4. Потребность в идеале и интерес к себе 12
  Глава 2. Основные понятия эстетической культуры 17
  2.1. Понятие эстетического воспитания 17
  2.2. Особенности эстетического воспитания школьников 20
  2.3. Особенности формирования эстетической культура в семье 24
  Глава 3. Исследование процесса формирования эстетической культуры подростков 32
  3.1. Исследование уровня сформированности эстетической культуры подростков 32
  3.2. Формирование эстетической культуры подростков 34
  Заключение 39
  Список использованной литературы 41
  Приложения 44
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование эстетической культуры современных подростков
  Введение
  Тема работы «Формирование эстетической культуры современных подростков».
  Актуальность выбранной темы заключается в следующем:
  Если подросток не увидит красоты в малом, он не научится видеть прекрасное и в большом. Если восприятие прекрасного не будет подкреплено деятельным участием ребенка в творении красоты, то такое эстетическое воспитание только приведет к инфантильной восторженности. Если эстетическое не будет соединяться с нравственным, то такой разрыв неизбежно приведет к пустоте и бездумному эстетству.
  Заключение
  Изучив особенности подросткового возраста, важно отметить, что это период когда происходит самоутверждение и самоопределение личности ребенка и немаловажная роль в этом процессе отводится школе. Учитель для подростка должен стать своего рода психологом-консультантом, к которому ребенок может обратиться за советом в определенной трудной для него ситуации. При работе с подростками важно помнить, что в этом возрасте складываются определенные стереотипы поведения, ребенок пытается найти своего героя и подражать ему во всем. Поэтому важно, чтобы образцы для подражания были достойными, связанные с осознанием ценности свободного времени для самого школьника и его ближайшего окружения.