Проблемы совершенствования управления деятельностью дошкольного образовательного учреждения

• Номер работы:
  343333
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.04.2015 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
  1.1. Принципы государственной политики в области образования: специфика уровня дошкольного образования 6
  1.2. Принципы государственной политики в области управления дошкольным образованием 9
  1.3. Традиционные формы управления дошкольным образованием 12
  ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 18
  2.1. Инновационные формы управления образованием в ДОУ 18
  2.2. Риски внедрения нового стандарта дошкольного образования и условия их минимизации 26
  2.3. Организация мониторинга в системе дошкольного образования как условие повышения его эффективности 31
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 40
  ПРИЛОЖЕНИЯ 43
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Проблемы совершенствования управления деятельностью дошкольного образовательного учреждения
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Система образования, подвергавшаяся перманентной модернизации с конца XX века, в части дошкольного образования целенаправленно начала изменяться только с 2009 года. Этот процесс нашёл отражение в федеральных государственных требованиях (ФГТ) к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в новой редакции Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, региональных целевых программах развития дошкольного образования.
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  В федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование признается самостоятельным уровнем образования. Это предполагает разработку, помимо действующих ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, требований к качеству дошкольного образования. Таким образом, образовательные программы дошкольного образования будут разрабатываться и утверждаться организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.