Внеурочная деятельность по русскому языку в 6 классе

• Номер работы:
  315525
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Филология
• Год добавления:
  07.11.2014 г.
• Объем работы:
  39 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  
  Глава 1. Теоретические аспекты изучения организации внеурочной деятельности по русскому языку в 6 классе 5
  1.1 Виды и направления внеурочной деятельности 5
  1.2 Классификация результатов внеурочной деятельности 8
  1.3 Взаимосвязь результатов и форм внеурочной деятельности 13
  Глава 2. Назначение и место внеурочной деятельности по русскому языку в системе обучения. 18
  2.1 Типы образовательных программ внеурочной деятельности. 18
  2.2 Рекомендации по разработке программ внеурочной деятельности школьников 21
  2.3 Рабочая программа внеурочной деятельности по русскому языку (К тайнам слова: занимательная лексика). 24
  
  Заключение 35
  Библиографический список. 35
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Внеурочная деятельность по русскому языку в 6 классе
  Введение
  
  Тема курсовой работы актуальна. Актуальность ее объясняется тем, что модернизация образовательного процесса ставит перед школой новые задачи вооружить школьников не готовыми знаниями, умениями и навыками, как это было в традиционной в школе, а создать условия, способствующие самореализации личности в той или иной социокультурной ситуации..Это касается урочной и внеурочной деятельности. Процесс организации внеурочной деятельности в условиях реализации федерального государственного стандарта в школе направлен на достижение обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей.
  Вопросам внеурочной деятельности школьников уделяется большое внимание в методической литературе, разрабатываются программы по ее организации, которые призваны способствовать развитию творческой, коммуникабельной личности.
  ...........
  Глава 1.Теоретические аспекты изучения организации внеурочной деятельности по русскому языку в 6 классе
  
  1.1 Виды и направления внеурочной деятельности
  
  В связи с новыми целями качественно меняется не только содержание образования, но и структура учебных предметов, технология их преподавания, методы и приёмы обучения. Стандарты второго поколения и переносят акцент с усвоения знаний, умений и навыков (как основной цели образования) на развитие ребенка, на создание условий полноценного проживания детства, для становления человека, способного и готового думать, общаться, понимать другого и самого себя, принимать самостоятельные ответственные решения. В этих условиях большую актуальность приобретает проведение планомерной, систематической внеклассной работы по русскому языку: “обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса…”. В настоящее время такая работа в школе находится не на должном уровне. Между тем от того, как будет развиваться школьное обучение и воспитание ребенка, зависит очень многое.
  ...........