Вопросы по КСЕ

• Номер работы:
  105156
• Раздел:
  Все работы   →   Ответы на вопросы /ГОСы и экзамены   →   Концепция современного естествознания (КСЕ)
• Год добавления:
  29.12.2008 г.
• Куда сдавалась:
  ТУСУР
• Объем работы:
  92 стр.
• Содержание:
  1. Что такое “научная программа”? Как развивалась математическая научная программа? Каково значение математического моделирования в естествознании?
  2. Сформулируйте основные законы классической механики материальной точки. Как моделируется система, состоящая из двух и более материальных точек? Приведите примеры задач, в которых можно считать Землю материальной точкой и примеры, в которых – нельзя
  3. В каких единицах измеряются энергия, работа и мощность? Как эти величины связаны между собой и что они характеризуют? Что такое механический эквивалент теплоты?
  4. Как измерили размеры Земли, Луны, Солнца? Каков диапазон расстояний во Вселенной?
  
  5. Опишите развитие представлений о свете. Как и кем было показано, что свет есть электромагнитная волна? В каких явлениях проявляются волновые свойства света?
  6. В чем сущность второго начала термодинамики? Приведите значения к.п.д. для тепловых станций. На сколько градусов повысится температура воды при падении с плотины Саяно-Шушенской ГЭС (высота 222 м), если считать, что 30% потенциальной энергии воды расходуется на нагревание? В чем состоит суть спора о “тепловой смерти Вселенной”?
  7. Как соединяются атомы в молекулы? Какова роль энергии и энтропии при образовании молекул? Поясните понятие химических связей и приведите примеры различных связей. Какие химические связи являются определяющими в конденсированных средах?
  8. Охарактеризуйте концепции близкодействия и дальнодействия. Кто и как создавал теорию электромагнитного поля?
  9. Каковы основные положения и значение клеточной теории в развитии биологии?
  10. Опишите функции клеточных мембран. Что такое “ионный насос”?
  11. Как развивалось учение о химических процессах? Как можно ускорить или замедлить ход реакции и каково промышленное значение этого? Дайте представление о химической кинетике
  12. Какая часть термодинамической системы называется фазой данного вещества? Дайте молекулярную картину процессов испарения и конденсации
  13. Поясните понятия энтропии и термодинамической вероятности. В чем состоит принцип Больцмана?
  14. Характеризуйте дискретность и непрерывность материи. В каких явлениях проявляются корпускулярные свойства света?
  15. Поясните смысл понятия “фотон”. Какие явления, и каким образом были объяснены с помощью квантовой теории света? Определите длину волны электромагнитного излучения, энергия кванта которого равна энергии покоя электрона. Масса покоя электрона равна 9,1Е-31 кг
  16. Поясните понятие элементарной частицы, как классифицируются элементарные частицы и как они исследуются. Что такое “античастицы”? В чем состоит гипотеза кварков? Какие проблемы стоят в теории элементарных частиц?
  17. Чем отличается живое от неживого? Оцените значение открытий Пастера
  18. Каковы источники энергии звезд? Какие процессы поддерживают “жизнь” звезд? Дайте представление об эволюции обычных звезд и красных гигантов и поясните процессы, происходящие в их недрах. Какова перспектива эволюции Солнца?
  19. Как происходило возникновение и эволюция океана и атмосферы? Как менялся их химический состав? Чем отличается земная атмосфера от атмосфер других планет и почему?
  Как происходит деление клеток, ядра и ДНК? Как реализуется система воспроизводства на молекулярном уровне? Докажите, что естественный отбор является направляющим фактором эволюции
  
  21. Как возникают структуры из хаоса в неорганической и живой материях? Каковы условия образования упорядоченных структур из хаоса, примеры из разных областей естествознания
  22. Что такое синергетика и каково ее значение для современной картины мира?
  23. Поясните понятие “информация”, укажите на ее связь с законом необходимого разнообразия кибернетики. Каково понимание целесообразности процессов? Можно ли говорить о цели у камня, механизма, животного, человека, эволюции?
  24. Опишите основные этапы развития биосферы. Как представляет наука начало жизни на Земле? Почему жизнь пока обнаружена только на нашей планете?
  25. В чем содержание и значение закона Хаббла? Опишите эволюцию Вселенной от Большого Взрыва до начала первичного нуклеосинтеза
  26. Дайте представление об инфляционной теории рождения Вселенной
  27. Каково строение Солнца и его атмосферы? Что такое солнечная активность, чем она характеризуется, как проявляется на Земле? Какова роль солнечно-земных связей в процессах усложнения биосферы?
  28. Как Вы понимаете проблемы социальной экологии, экологии и социобиологии? Сформулируйте основные поведенческие отличия человека от животного. Что изучает социобиология? Насколько определено генетически социальное поведение человека?
  29. С какими проблемами столкнулись ученые при исследовании работы головного мозга? Есть ли пути решения этих проблем? Какие функции выполняют правое и левое полушария мозга человека? Охарактеризуйте научные революции 20-го столетия в биологии и антропологии
  30. Опишите особенности НТР, ее связь с промышленными революциями. Оцените вклад высоких технологий в современную эпоху и влияние НТР на мировоззрение
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Вопросы по КСЕ
  1. Что такое “научная программа”? Как развивалась математическая научная программа? Каково значение математического моделирования в естествознании?
  2. Сформулируйте основные законы классической механики материальной точки. Как моделируется система, состоящая из двух и более материальных точек? Приведите примеры задач, в которых можно считать Землю материальной точкой и примеры, в которых – нельзя
  3. В каких единицах измеряются энергия, работа и мощность? Как эти величины связаны между собой и что они характеризуют? Что такое механический эквивалент теплоты?
  4. Как измерили размеры Земли, Луны, Солнца? Каков диапазон расстояний во Вселенной?
  
  5. Опишите развитие представлений о свете. Как и кем было показано, что свет есть электромагнитная волна? В каких явлениях проявляются волновые свойства света?
  6. В чем сущность второго начала термодинамики? Приведите значения к.п.д. для тепловых станций. На сколько градусов повысится температура воды при падении с плотины Саяно-Шушенской ГЭС (высота 222 м), если считать, что 30% потенциальной энергии воды расходуется на нагревание? В чем состоит суть спора о “тепловой смерти Вселенной”?
  7. Как соединяются атомы в молекулы? Какова роль энергии и энтропии при образовании молекул? Поясните понятие химических связей и приведите примеры различных связей. Какие химические связи являются определяющими в конденсированных средах?
  8. Охарактеризуйте концепции близкодействия и дальнодействия. Кто и как создавал теорию электромагнитного поля?
  9. Каковы основные положения и значение клеточной теории в развитии биологии?
  10. Опишите функции клеточных мембран. Что такое “ионный насос”?
  11. Как развивалось учение о химических процессах? Как можно ускорить или замедлить ход реакции и каково промышленное значение этого? Дайте представление о химической кинетике
  12. Какая часть термодинамической системы называется фазой данного вещества? Дайте молекулярную картину процессов испарения и конденсации
  13. Поясните понятия энтропии и термодинамической вероятности. В чем состоит принцип Больцмана?
  14. Характеризуйте дискретность и непрерывность материи. В каких явлениях проявляются корпускулярные свойства света?
  15. Поясните смысл понятия “фотон”. Какие явления, и каким образом были объяснены с помощью квантовой теории света? Определите длину волны электромагнитного излучения, энергия кванта которого равна энергии покоя электрона. Масса покоя электрона равна 9,1Е-31 кг
  16. Поясните понятие элементарной частицы, как классифицируются элементарные частицы и как они исследуются. Что такое “античастицы”? В чем состоит гипотеза кварков? Какие проблемы стоят в теории элементарных частиц?
  17. Чем отличается живое от неживого? Оцените значение открытий Пастера
  18. Каковы источники энергии звезд? Какие процессы поддерживают “жизнь” звезд? Дайте представление об эволюции обычных звезд и красных гигантов и поясните процессы, происходящие в их недрах. Какова перспектива эволюции Солнца?
  19. Как происходило возникновение и эволюция океана и атмосферы? Как менялся их химический состав? Чем отличается земная атмосфера от атмосфер других планет и почему?
  Как происходит деление клеток, ядра и ДНК? Как реализуется система воспроизводства на молекулярном уровне? Докажите, что естественный отбор является направляющим фактором эволюции
  
  21. Как возникают структуры из хаоса в неорганической и живой материях? Каковы условия образования упорядоченных структур из хаоса, примеры из разных областей естествознания
  22. Что такое синергетика и каково ее значение для современной картины мира?
  23. Поясните понятие “информация”, укажите на ее связь с законом необходимого разнообразия кибернетики. Каково понимание целесообразности процессов? Можно ли говорить о цели у камня, механизма, животного, человека, эволюции?
  24. Опишите основные этапы развития биосферы. Как представляет наука начало жизни на Земле? Почему жизнь пока обнаружена только на нашей планете?
  25. В чем содержание и значение закона Хаббла? Опишите эволюцию Вселенной от Большого Взрыва до начала первичного нуклеосинтеза
  26. Дайте представление об инфляционной теории рождения Вселенной
  27. Каково строение Солнца и его атмосферы? Что такое солнечная активность, чем она характеризуется, как проявляется на Земле? Какова роль солнечно-земных связей в процессах усложнения биосферы?
  28. Как Вы понимаете проблемы социальной экологии, экологии и социобиологии? Сформулируйте основные поведенческие отличия человека от животного. Что изучает социобиология? Насколько определено генетически социальное поведение человека?
  29. С какими проблемами столкнулись ученые при исследовании работы головного мозга? Есть ли пути решения этих проблем? Какие функции выполняют правое и левое полушария мозга человека? Охарактеризуйте научные революции 20-го столетия в биологии и антропологии
  30. Опишите особенности НТР, ее связь с промышленными революциями. Оцените вклад высоких технологий в современную эпоху и влияние НТР на мировоззрение