Особенности социализации детей дошкольного возраста

• Номер работы:
  384411
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год подготовки:
  21.02.2016
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ 5
  1.1 Понятие и сущность социализации 5
  1.2 Факторы социализации 7
  2. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
  3. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 10
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
  ПРИЛОЖЕНИЯ 15
  
• Выдержка из работы:
  ВВЕДЕНИЕ
  
  У новорожденного человека есть все биологические предпосылки, чтобы стать дееспособным участником социальной жизни. Реализуются ли эти предпосылки, в какие социальные качества они воплотятся, зависит от того, с какой средой будет взаимодействовать данный организм. Вне социальной среды младенцы в человека не превращаются. В отличие от низших млекопитающих, обладающих врожденными навыками выживания, они нуждаются в заботе других людей. Чтобы правильно развиваться, дети должны иметь стабильные, основанные на любви взаимоотношения со взрослыми, особенно в первые годы жизни. Наука накопила множество свидетельств о судьбах детей, оказавшихся по тем или иным причинам вне социальных связей или лишенных родительской заботы, которые приводят к однозначному выводу о влиянии этих обстоятельств на социальные навыки детей и их способность к обучению. Личность — это всегда общественно развитый человек.
  Социализация представляет собой процесс становления личности, постепенное усвоение ею требований общества, приобретение социально значимых характеристик сознания и поведения, которые регулируют её взаимоотношения с обществом.
  Программа социализации занимает всю жизнь, но основы социального развития приходятся именно на период детства.
  ...........
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
  
  1.1 Понятие и сущность социализации
  
  С древних времён одной из основных задач человеческого общества являлось его выживание в природной среде. Для этого, в частности, было необходимо обучение и адаптация к окружающим условиям подрастающего поколения – то есть его социализация. В индустриальную эпоху развитие общества ускорилось, и социальная адаптация стала требоваться каждому члену общества в течение всей его жизни [2, С. 8].
  Социализация личности – это процесс вхождения каждого индивида в социальную структуру, в результате которого происходят изменения с самой структуре общества и в структуре каждой личности. Это обусловлено социальной активностью каждого индивида. В результате данного процесса усваиваются все нормы каждой группы, проявляется уникальность каждой группы, индивид усваивает образцы поведения, ценности и социальные нормы. Все это крайне необходимо для успешного функционирования в любом обществе.
  Истоки этого понятия восходят к трудам Огюста Конта, хотя само слово употреблялось и до него. Но именно Конт дал этому термину по-настоящему научное объяснение. Являясь основоположником социологии как научной сферы, он объяснил процессуальный характер становления человека как личности. Вот именно с этих позиций необходимо рассматривать все институциональные и неинституциональные образования, действующие в пространстве социума [1, С. 54].
  ........