Методика работы с детским хореографическим коллективом. Хореографический коллектив как условие развития и воспитания личности

• Номер работы:
  365962
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год подготовки:
  29.07.2015
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1. Специфика управления хореографическим коллективом 5
  1.1 Сущность и специфика детского творчества 5
  1.2 Хореографический коллектив и особенности его художественно-творческой деятельности 7
  1.3 Воспитание и творческое развитие в детском хореографическом коллективе. Особенности методов работы с детским коллективом 11
  2. Разработка методики работы с детским хореографическим коллективом на примере танцевальной студии «Ассорти» 18
  2.1 Общая характеристика образцовой танцевальной студии «Ассорти» 18
  2.2 Специфика и принципы работы хореографического коллектива танцевальной студии «Ассорти» 22
  2.3 Разработка программы по совершенствованию работы с детским хореографическим коллективом на базе танцевальной студии «Ассорти» 27
  Заключение 32
  Список использованной литературы 34
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  В процессе развития и воспитания детей хореографическое искусство является важнейшим аспектом эстетического формирования личности. Хореография – это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства.
  Хореография воспитывает и развивает не только художественные навыки исполнения танцев разных жанров, но и выработку у ребенка привычки и нормы поведения в соответствии с постигаемыми законами красоты. Занятия хореографическим искусством способствуют физическому развитию детей и обогащают их духовно.
  В современных условиях конкуренции в культурно-развлекательном секторе наблюдается рост требований к организации и управлению любым творческим коллективом. При условии отлаженного механизма работы, когда каждый участник знает свое место и свои обязанности, возникает необходимое единство в команде. Это единство и является одним из факторов успешного существования коллектива на больших сценах нашей страны и зарубежья.
  Четкая структура организации работы с хореографическим коллективом обеспечивает быстрый и отличный результат. Система творческого, личностного подходов обеспечивает взаимопонимание внутри коллектива, что способствует высокой продуктивности его работы.
  ..........
  1. Специфика управления хореографическим коллективом
  
  1.1 Сущность и специфика детского творчества
  
  Воспитание в коллективе и через коллектив – важнейший принцип педагогики, поскольку коллектив как совокупность индивидуальностей, объединенных общими целями, есть мощная сила, способная сформировать и развить все важнейшие качества личности. В сфере досуга создаются особого рода коллективы, основой жизнедеятельности которых является общность интересов и их удовлетворение в процессе исключительно добровольного общения. И, тем не менее, здесь также срабатывает модель развития коллектива, разработанная А.С. Макаренко: «от диктаторской власти руководителя коллектива к общественному самоуправлению» .
  Согласно такой модели построения коллектива, на первоначальном этапе его развития руководитель должен разработать лишь ближайшую программу жизнедеятельности самодеятельного объединения. Причём первые требования должны быть предъявлены к коллективу в целом. На первых порах они должны логически вытекать из предмета деятельности, обеспечивать элементарную жизнедеятельность членов группы, привлекая в качестве авангарда наиболее инициативных, отзывчивых, заинтересованных, которые в свою очередь могут стать потенциальным активом.
  .....