Деятельность медицинской сестры в организации работы "Школы сахарного диабета"

• Номер работы:
  345974
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Медицина, здравоохранение
• Год подготовки:
  10.04.2015
• Объем работы:
  93 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  
  СОДЕРЖАНИЕ 2
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕСТРИНСКОЙ ПЕДАГОГИКИ 5
  1.1. Обучение как функция сестринского дела 5
  1.3. Условия эффективного обучения 24
  2. РЕАЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В «ШКОЛЕ САХАРНОГО ДИАБЕТА» 38
  2.1. Значение «Школ сахарного диабета» в профилактике сахарного диабета и его осложнений у детей и взрослых 38
  2.2. Роль медсестры в процессе лечения больных с больных сахарным диабетом 42
  2.3. Психолого-педагогические аспекты работы с пациентами 56
  3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ СЕСТРИНСКОЙ ПЕДАГОГИКИ В «ШКОЛЕ САХАРНОГО ДИАБЕТА» 60
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 85
  ПРИЛОЖЕНИЯ 89
  
  
• Выдержка из работы:
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования. Сахарный диабет (далее - СД) - хроническое заболевание, которое требует медицинской помощи на протяжении всей жизни больного, характеризуется развитием серьезных осложнений, требующих дорогостоящего лечения, среди которых инфаркт миокарда, инсульт, почечная недостаточность, слепота и ампутация нижних конечностей. В настоящее время эпидемиологическая ситуация в Российской Федерации, связанная с СД и его осложнениями, остается напряженной. За одно поколение распространенность диабета во всем мире увеличилась в 6 раз. В настоящее время 246 млн. человек в мире больны сахарным диабетом, из них 8 миллионов человек - в Российской Федерации. Ожидается, что к 2025 году количество заболевших в мире достигнет 380 млн. человек, в Российской Федерации превысит 10 млн. человек. Сохраняется значительная распространенность среди населения факторов риска, способствующих развитию СД. В структуре выявленных отклонений и факторов риска среди взрослых преобладает ожирение и избыточный вес - 50%, являющиеся фоновыми для развития СД, повышение уровня глюкозы и холестерина - 34%. У детей избыточный вес и ожирение диагностированы у 25% обследованных.
  Неэффективное лечение пациентов СД на амбулаторном этапе также приводит к развитию тяжелых осложнений СД и, как следствие, к увеличению объемов дорогостоящей стационарной помощи и инвалидизации населения.
  Быстрое развитие медицинских технологий способствует внедрению в медицинскую практику новых современных методик диагностики, лечения, контроля за течением СД, в том числе позволяющих контролировать пациентам уровень гликемии самостоятельно, а также определять другие важные параметры течения заболевания и управлять процедурой введения инсулина на качественно новым уровне.
  ............
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕСТРИНСКОЙ ПЕДАГОГИКИ
  
  1.1. Обучение как функция сестринского дела
  Сестринское дело является важной частью системы здравоохранения. В настоящее время сестринский персонал составляет самую многочисленную категорию работников здравоохранения. Предоставляемые ими услуги удовлетворяют потребности населения в доступной медицинской помощи.
  Россия — одна из немногих стран, где средний медицинский персонал традиционно считают лишь помощниками и исполнителями воли врача. Между тем роль, функции и организационные формы деятельности сестринского звена значительно шире. В современных условиях особо следует выделить такие функции средних медицинских работников, как оказание первичной медикосанитарной помощи и проведение профилактики заболеваний; обучение населения основам гигиены; сокращение сроков пребывания пациентов в стационаре; расширение объемов помощи на дому; увеличение количества реабилитационных мероприятий; формирование отделений с различной интенсивностью лечения и ухода; оказание паллиативной помощи и т.д. Потребность в этих видах деятельности чрезвычайно велика, особенно в настоящее время в связи с ухудшением состояния здоровья населения.
  Мировая практика показывает, что при рациональном использовании сестринских кадров значительно улучшается качество медицинской помощи, увеличиваются ее доступность и экономичность, эффективно используются ресурсы в здравоохранении. Проведенные в разных странах исследования раскрывают универсальный характер сестринской помощи и подчеркивают унифицированность потребностей в ней. Сестринской практике присущи доступность, разноплановость деятельности, ориентированность на отдельного пациента.............