Организация оплаты на строительных предприятиях

• Номер работы:
  20348
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Финансы, деньги, кредит (ФДК)
• Год сдачи:
  29.08.2005 г.
• Количество страниц:
  42 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ:
  
  
  Введение 3
  1. Определение заработной платы 6
  2. Виды и формы оплаты труда 8
  3. Организация оплаты труда в современных условиях 20
  Заключение 35
  Список литературы 38
  Приложение 42
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Организация оплаты на строительных предприятиях
  Введение
  
  Актуальность. Труд во все времена являлся основой существования человека, но его содержание и принципы менялись с развитием общества и общественных отношений.
  Экономические преобразования последних лет привели к значительным изменениям в сфере труда и заработной платы. Воздействие государственных органов на трудовые отношения существенно ослабло, прекратило свое существование централизованное административное регулирование оплаты труда. И это при том что заработная плата пока остается основным источником удовлетворения жизненных потребностей свыше 50 млн. человек, занятых в экономике.
  В условиях рыночной экономики организация заработной платы на предприятии предполагает, с одной стороны, гарантированную оплату труда каждого работника в соответствии с результатами его работы и стоимостью рабочей силы на рынке труда, с другой – обеспечению работодателю такого производственного результата, который позволил бы ему возместить затраты и получить прибыль.
  Данная тема курсовой работы является одной из наиболее актуальных на сегодняшний день. Может показаться, что из всех разделов бухгалтерского учета трудно найти более привычный и изученный, чем учет труда и заработной платы. Актуальностью выбранной темы является то, что в действительности эта область учета требует постоянного внимания бухгалтеров и аудиторов по нескольким причинам:
  - во-первых, объем операций по учету труда и заработной платы в общем объеме учетной работы составляет более 30% и поэтому бухгалтеры сталкиваются с выполнением этих операций гораздо чаще, чем с любыми другими;
  - во-вторых, люди работают именно ради зарплаты, и от ее размера и своевременности выплаты напрямую зависит качество работы членов трудового коллектива и социальная атмосфера внутри него. Поэтому бухгалтеры не имеют права ошибаться в вопросах начисления зарплаты, а также обязаны сделать все возможное для того, чтобы обеспечить своевременность ее выплаты во избежание различных социальных конфликтов;
  - в-третьих, с учетом заработной платы тесно связаны учет и выплата взносов во внебюджетные фонды, а также учет и уплата некоторых налогов, неправильное начисление которых может привести к серьезным проблемам с налоговыми органами и как следствие – к большим штрафам;
  - в-четвертых, зарплата – это одна из основных составляющих производственной себестоимости, правильное исчисление которой – важнейшая задача учета;
  - в-пятых, поскольку принимаемые законы зачастую противоречивы и неоднозначны в своей трактовке, то любая область экономических отношений требует отдельного и подробного рассмотрения.
  Решение основных вопросов оплаты труда: формирование средств, направляемых на выплату заработной платы, распределение этих средств между работающими, применение систем материального стимулирования – передано на уровень предприятий.
  Объективной основой этого явилось возникновение многоукладности в экономике, развитие частных и смешанных форм собственности. Ведущую роль в экономике России теперь играют частные предприятия, акционерные общества и товарищества.
  Целью курсовой работы является рассмотрение порядка расчетов с персоналом по оплате труда.
  Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
  - изучить трудовое законодательство и рассмотреть его применение;
  - порядок проверки синтетического и аналитического учета расчетов по оплате труда
  - провести анализ финансового состояния и расчетов с персоналом по оплате труда;
  Решение поставленных задач осуществляется с использованием следующих методов:
  - изучение нормативных и законодательных актов;
  - использование методической литературы, учебников и учебных пособий;
  - использование статей периодической печати;
  - анализа и сравнения.